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Mostrando ítems 41-50 de 1262
Escola cidadã: questão acerca da educação escolar em tempos de crise estrutural do capital
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-07-04)
A presente pesquisa objetiva identificar e analisar criticamente a concepção de educação escolar da Escola Cidadã, um importante movimento político-pedagógico contemporâneo. É utilizada como fonte de pesquisa a coleção ...
Possíveis contribuições para a aprendizagem a partir do tema: “rompimento de uma barragem de minério de ferro”
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOCurso de Especialização em Educação em CiênciasUFMG, 2016-07-02)
Participação cidadã e políticas de saúde na Unasul
(ABRASCO, 2017)
Objetivou-se verificar de que forma a União das Nações Sul-Americanas (Unasul) se preocupa em garantir a democracia e a participação na construção de políticas de saúde. Buscou-se explicar o significado da democracia ...
Exploración de la percepción social de la ciencia y la tecnología de ingenieros químicos colombianos y sus docentes
(Universidad Nacional de Quilmes, 2018-06-30)
El presente trabajo está enfocado a explorar la percepción social de la Ciencia y la Tecnología, entendida como la estructura que engloba los conceptos de representación social de la Ciencia y la Tecnología y participación ...
A ciência aberta chegou! E agora?
(Fiocruz/Icict, 2021)
Fala, professora!: um estudo de caso sobre as perspectivas de professoras de educação infantil acerca do projeto Pedagogia Cidadã
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-12-15)
Em 2002, a Universidade Estadual Paulista (Unesp) implantou o projeto Pedagogia Cidadã, com o objetivo de oferecer licenciatura plena em Pedagogia às professoras da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental ...
Participación ciudadana y territorio en el Gran Buenos AiresCitizen Participation and Territory in Greater Buenos Aires Participação cidadã e território na Grande Buenos AiresParticipação cidadã e território na Grande Buenos Aires
(Universidad del Rosario, 2014)
This research addresses the question of the relationship between civil society and the state in the periphery of metropolitan cities, from a standpoint that articulates dimensions of socio-political and socio-territorial ...
As ocupações secundaristas e a formação histórica e cidadã de jovens estudantes do ensino médio (Ituiutaba-MG, Brasil, 2016)Secondary occupations and the historical and citizen training of young high school students (Ituiutaba-MG, Brazil, 2016)
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2019)
Educação e emancipação: leituras da experiência do alfa-cidadã na TransamazônicaEducation and emancipation: the experience of reading alpha-citizen in Transamazônica
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências Sociais AplicadasUFPAPrograma de Pós-Graduação em Serviço Social, 2011)