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Mostrando ítems 41-50 de 1342
De resquicios a boquerones la educación intercultural bilingue en BoliviaFrom gaps to boquerones, bilingual intercultural education in Bolivia
(PROEIB Andes, Plural editores, 2020)
Percepciones acerca del rol de las comunidades mapuche en un jardín intercultural bilingüePerceptions towards the role of Mapuche communities in an intercultural and bilingual preschool
(Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2015)
Obstáculos, avatares e implicancias del proceso de incorporación de la población mbya-guaraní en la educación formal de la provincia de Misiones (Argentina)Obstacles, vicissitudes and implications of the process of incorporating the mbya-guarani population into formal education in the province of Misiones (Argentina)Obstáculos, avatares e implicações do processo de incorporação da população mbya-guaraní na educação formal da provincia de Misiones (Argentina)
(Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2021-10-01)
En Argentina, la propuesta de una Educación Intercultural Bilingüe (eib) surge en 1999 como un enfoque flexible y abierto, dirigido a atender las necesidades de aprendizaje de las poblaciones indígenas, sus intereses y ...
Institucionalización de la educación intercultural bilingüe en Chile: Notas y observaciones críticas
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2012)
El artículo discute críticamente el proceso de institucionalización de la
educación intercultural bilingüe (EIB) en Chile. Describe y reflexiona sobre
su dinámica en el Ministerio de Educación: la conceptualiza y hace
un ...
Institucionalización de la educación intercultural bilingüe en Chile: Notas y observaciones críticas
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2012)
El artículo discute críticamente el proceso de institucionalización de la
educación intercultural bilingüe (EIB) en Chile. Describe y reflexiona sobre
su dinámica en el Ministerio de Educación: la conceptualiza y hace
un ...
Educación intercultural bilingüe en Argentina: el caso del Chaco entre 1987 y 2014Intercultural bilingual education in Argentina: the Chaco’s case between 1987 and 2014
(Universidad Central de Chile. Facultad de Educación, 2015-11)
En este artículo se revisan las políticas de Educación Intercultural Bilingüe en Argentina, tomando como caso de estudio a la provincia del Chaco. Se eligió al Chaco porque esta jurisdicción se destaca por su temprana ...