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Effects of the CLIL approach in oral production of english students in the second year of the United General Baccalaureate at a high school in Cuenca, Ecuador
(Universidad de Cuenca, 2020-07-20)
The necessity to foster second language oral production has created the imperative need to analyze and explore new teaching methods and techniques in order to develop oral communication skills in the target language. This ...
Valorar el empleo de las TICS para realizar cálculos y resolver operaciones con vectores utilizando geogebra para 1° año de Bachillerato General Unificado (1º BGU)
(Universidad Nacional de Educación, 2019)
Elaboración y aplicación de una guía de laboratorio de Biología “Biología Práctica “, basado en la comparación de la eficiencia del aprendizaje por recepción y por descubrimiento, aplicado a los estudiantes del segundo año del bachillerato general unificado (BGU) de la unidad educativa San José de Calasanz de la ciudad de Cañar, durante el año lectivo 2015-2016.
(Universidad Nacional de Chimborazo,2017, 2017)
Elaboración y aplicación de una guía de laboratorio de Biología “Biología Práctica “, basado en la comparación de la eficiencia del aprendizaje por recepción y por descubrimiento, aplicado a los estudiantes del segundo año del bachillerato general unificado (BGU) de la unidad educativa San José de Calasanz de la ciudad de Cañar, durante el año lectivo 2015-2016.
(Universidad Nacional de Chimborazo,2017, Luis)
Relación entre la violencia intrafamiliar y el rendimiento académico en estudiantes del bachillerato general unificado, mediante investigaciones realizadas en el Ecuador entre los años 2016-2021
(2022-07)
The purpose of the following document is: "To identify the relationship between domestic violence and academic performance of students of the unified general high school in Ecuador, in the period 2016-2021". To be consistent ...