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Mostrando ítems 41-50 de 79
Tutoria : estratégias de ensino para inclusão de alunos com deficiência em aulas de educação física
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2008-02-26)
The movement of inclusion school increasingly are entering students with disabilities in regular schools and consequently the classes of Physical Education. This proposal, including school, has been shown in practice with ...
Learning of positions in hippotherapy by children with autistic spectrum disorders (ASD)Aprendizaje de posturas en equinoterapia por niños con transtorno del espectro autista (TEA)Aprendizagem de posturas em equoterapia por crianças com transtorno do espectro autista (TEA)
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019)
A tecnologia assistiva digital na alfabetização de crianças surdasASSISTIVE TECHNOLOGY IN DIGITAL LITERACY FOR DEAF CHILDREN.
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em EducaçãoBRUFS, 2017)
Escolarização da criança com TEA a partir do uso do alfabeto móvel organizado
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-11-08)
Esta pesquisa teve como objetivo geral, a partir do conhecimento das necessidades das crianças com Transtorno do Espectro Autista - TEA – no processo de escolarização na última etapa da Educação Infantil, produzir um ...
Aprendendo a cartografar com crianças com Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD): a relação sujeito espaço dos autistas
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2019)
Aspects of the evaluation of students at the specialized educational attendance of the multifunctional resource roomsAspectos de la evaluación de los estudiantes en atención educativa especializada de las salas de recursos multifuncionalesAspectos da avaliação dos alunos no atendimento educacional especializado da sala de recurso multifuncional
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019)
Construção de sequências didáticas com realidade aumentada para alunos com transtorno do espectro autista nos anos finais do ensino fundamental - 6º ano
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, 2021-12-23)
Inclusive education in Brazil comes as an educational policy from the Law of Directives and Bases
of National Education (LDBN 9394/96), which determines that people with special needs are
included in regular education ...
Philip dos civilizados: the wild boy from stone junglePhilip dos Civilizados, o selvagem da Selva de Pedra
(Universidade Federal de Santa Maria, 2014)
Compreendendo o contexto socioespacial do transtorno do espectro autista em Caicó – RN: um estudo comparativoUnderstanding the sociospatial context of autism spectrum disorder in Caicó – RN: a comparative study
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNBacharelado em GeografiaDepartamento de Geografia do CERES, 2023)
Práticas baseadas em evidências na rede regular de ensino do estado de Santa Catarina: uma aproximação a partir dos saberes dos professores e de práticas com evidência de efetividade
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2022-11-30)
The literature on the educational inclusion of students with autism has shown that teachers are
still unaware of the disorder, which leads to ineffective teaching practices. On the other hand,
some teaching practices may ...