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Mostrando ítems 41-50 de 105
Transformações ocorridas na função do coordenador pedagógico, na rede estadual da Bahia (1950 a 2011): alguns apontamentos sociopolíticos, legais e históricos.
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/FacedBrasil, 2015-01-27)
Esta tese apresenta o percurso histórico da coordenação pedagógica nos seus aspectos
sociopolíticos, legais e históricos desde os anos de 1950 até 2011. Defendemos o papel
primordial que o Coordenador pedagógico desempenhou ...
Expectativas de aproveitamento da perspectiva Histórico Cultural no âmbito da Educação Inclusiva
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-02-16)
Esta pesquisa se refere à análise das expectativas de docentes e equipe gestora de uma Unidade Escolar, bem como, de gestoras da Equipe de Educação Inclusiva do município de Santo André / SP, quanto ao trabalho e atuação ...
Desafios e possibilidades da gestão democrática no Colégio Estadual Barão de Mauá
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em EducaçãoBRUFS, 2017)
Planos municipais de vigilância sanitária: análise de coerência e consistência técnica
(Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação do Instituto de Saúde Coletiva, como requisito parcial para a obtenção do título de mestre em Saúde Coletiva., 2012)
As ações de Vigilância Sanitária são fundamentais para a garantia da saúde das pessoas. Contudo, apenas recentemente as instituições gestoras da saúde passaram a buscar uma atuação planejada nessa área. Uma experiência ...
Autoeficácia de professores do ensino fundamental: um estudo a partir dos memoriais de formação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
The practice of teaching is a complex, dynamic and challenging. Several obstacles are faced by educators, among them, excessive workload, classrooms with large numbers of students, reducing the support team manager etc. ...
A implementação das atividades extraclasse dos professores da Escola Estadual de Umburaninha – Bertópolis/MG e as possibilidades para a formação continuada
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2021)
Gestão de resultados escolares: um estudo das escolas estaduais no município de Barcelos (AM)
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Os desafios e estratégias da gestão escolar durante e após a pandemia da COVID-19: um estudo de caso em uma escola pública do município de Natal/RN
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNAdministraçãoDepartamento de Ciências Administrativas, 2022)
A atuação do professor de apoio à comunicação, linguagem e tecnologias assistivas no âmbito do Serviço de Apoio à Inclusão (SAI) da Superintendência Regional de Ensino de Paracatu: desafios, formação e alternativas
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2021)