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Mostrando ítems 41-50 de 192
Public Policies for High Ability/Giftedness: Including is Still NecessaryPolíticas públicas para as Altas Habilidades/Superdotação: incluir ainda é preciso
(Universidade Federal de Santa Maria, 2014)
Capacidade, dotação, talento, habilidades: uma sondagem da conceituação pelo ideário dos educadores
(Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Faculdade de Educação, 2012-03-01)
Embora o escopo deste trabalho seja de origem teórica, relata um estudo exploratório que busca situar a base de conceituação em Educação Especial para alunos Dotados e Talentosos, no Brasil, captando as definições compreendidas ...
Capacidade, dotação, talento, habilidades: uma sondagem da conceituação pelo ideário dos educadores
(Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Faculdade de Educação, 2012-03-01)
Embora o escopo deste trabalho seja de origem teórica, relata um estudo exploratório que busca situar a base de conceituação em Educação Especial para alunos Dotados e Talentosos, no Brasil, captando as definições compreendidas ...
Interfaces da Neurociência com a área das altas habilidades / superdotação: potenciais relações ao processo de aprendizagemNeuroscience interfaces with the area of high skills / giftedness: potential relationships to the learning process
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAEspecialização em Neurociência Aplicada à EducaçãoBrasilCampus Uruguaiana, 2020)
Twice exceptionality: is it possible to identify giftedness in adults with visual impairment?Doble exccepcionalidad: ¿es possible rastrear altas capacidades em adultos con discapacidad visual?Dupla excepcionalidade: é possível identificar altas habilidades ou superdotação em adultos com deficiência visual?
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
High skills/giftedness: between terms and languagesAltas habilidades/superdotação: entre termos e linguagens
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011)