Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 10700
Rediseño del plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica docente para mejorar la gestión curricular en la institución educativa n° 0446 del caserío de Atahualpa, distrito de Pachiza, provincia Mariscal Caceres, región San Martin, 2018
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El plan de acción denominado Plan de monitoreo acompañamiento y evaluación a la
práctica pedagógica para mejorar la gestión curricular en la institución educativa No
0446 del caserío de Atahualpa, distrito de Pachiza, ...
Propuesta de un plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente para la mejora de gestion curricularen la institución educativa n° 0206 Isaac Newton, de la localidad de Cuzco, distrito del Alto Biavo, provincia de Bellavista y región San Martín, 2018.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo académico, ha sido resultado del incansable esfuerzo y dedicación hacia la plana docente, a fin de potenciar sus fortalezas técnico pedagógicas, es por ello que se diseñó y elaboró el Plan de Acción ...
Mi renovación en la práctica docente para la enseñanza en medicina
(Universidad del Azuay, 2022)
Acompañamiento pedagógico según percepción del docente en las Instituciones Educativas de la Red 24, Comas ,2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir como se viene
realizando el acompañamiento pedagógico por los directivos en las instituciones
educativas de la Red 24, de Comas, según la percepción de ...
Propuesta De Acompañamiento Pedagógico En El Aula Para Mejorar La Práctica Docente En La Red Educativa De Chamis En El Año 2014
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2016)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo plantear una propuesta de acompañamiento pedagógico, para mejorar la práctica profesional docente en la Red Educativa de Chamis, del distrito de Cajamarca, 2014. ...
Gestión del acompañamiento pedagógico en la práctica docente de dos instituciones educativas públicas de Pucallpa, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2021)
El objetivo general de la investigación fue establecer la influencia de la gestión del
acompañamiento pedagógico en la práctica docente de dos instituciones
educativas públicas de Pucallpa 2021. La muestra estuvo compuesta ...
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica docente para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa “Francisco Bolognesi Cervantes” del caserío Utcurarca, distrito Alberto Leveaú, provincia y región San Martín, 2018.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan surge de la necesidad de mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes de la I.E. “Francisco Bolognesi Cervantes”, a través de la mejora del desempeño de los docentes, es por ello que se aplica ...
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica docente para fortalecer la gestión curricular, en la institución Educativa N°0695 Víctor Benjamín Plaza Vidaurre del Caserío Nueva Unión, Distrito Caspizapa, Provincia Picota, Región San Martín
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de Acción tiene como objetivo general el rediseñar el plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente para mejorar la gestión curricular, en la Institución Educativa N°0695 de Nueva ...
Acompañamiento pedagógico y la práctica reflexiva docente de la institución educativa La Pradera II El Agustino
(Universidad César VallejoPE, 2020)
La presente tesis de investigación titulada: “Acompañamiento pedagógico y la
práctica reflexiva docente en la institución educativa La Pradera II. El Agustino” tuvo
por objetivo determinar la relación que existe entre ...