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Mostrando ítems 41-50 de 912
Perspectivas docentes para una agenda crítica en educación mediática post COVID-19. Estudio comparativo en Latinoamérica
(Grupo ComunicarES, 2022)
La pandemia causada por la COVID-19 en América Latina obligó a transitar de un modelo educativo presencial a uno a distancia atravesado por la emergencia, las precariedades tecnológicas y la falta de planificación. Esto ...
Información e Identidad Nacional en Colombia: una forma de entender las dinámicas de su opinión pública
The article establishes the necessary interrelation in a democracy, between the citizens identity, the consensus and the plurality which they present around the public discussion. The them of national implication as looking ...
Reseña libro "¿Qué ves cuando me ves?: Juventudes, narrativas mediáticas y agendas de la participación juvenil" de Sandra Poliszuk
(Universidad Nacional del Comahue, 2019)