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Mostrando ítems 41-50 de 2632
Influencia del programa de actividades lúdicas para mejorar la coordinación motora fina en niños de 5 años de edad de la i.e. n° 1638 “pasitos de jesús” de la ciudad de trujillo 2012
(Universidad Nacional de Trujillo, 2013)
La presente investigación titulada: “INFLUENCIA DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA MEJORAR LA COORDINACIÓN MOTORA FINA EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD DE LA I.E. N° 1638 “PASITOS DE JESUS”, DE LA CIUDAD DE TRUJILLO” tiene ...
Actividades lúdicas para desarrollar la coordinación motora fina en los niños de 4 años de la misión educativa católica Mis Pequeños Amigos, Paita 2013
(Universidad César Vallejo, 2017)
Este estudio se realizó con la finalidad de mejorar la coordinación motora fina, a través de
actividades lúdicas, en los niños de 4 años, se trabajó con una población y muestra de 18
niños de ambos sexos. Como una manera ...
Actividades lúdicas para desarrollar la coordinación motora fina en los niños de 4 años de la misión educativa católica Mis Pequeños Amigos, Paita 2013
(Universidad César VallejoPE, 2017)
Este estudio se realizó con la finalidad de mejorar la coordinación motora fina, a través de
actividades lúdicas, en los niños de 4 años, se trabajó con una población y muestra de 18
niños de ambos sexos. Como una manera ...
THE PASSIVE OF THE ACTIVE LEISUREEL PASIVO DE EL OCIO ACTIVOO PASSIVO DO LAZER ATIVO
(PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq, 2012)
Costo-efectividad de un programa de actividad física, dirigida en un Departamento de Colombia.
(Pereira: AREANDINA. Fundación Universitaria del Área Andina, 2012-09)
Las intervenciones de Actividad Física Dirigida, AFD, en los municipios de Cundinamarca, ameritan una evaluación efectiva y costo-efectiva que contribuyan al mejoramiento de los programas de Actividad Física AF y en la ...
Niveles actuales de actividad física en pacientes que realizaron el programa de rehabilitación cardiovascular Fase II durante el año 2005.
(Universidad de Chile, 2006)
Determinar el nivel actual de actividad física en pacientes que realizaron el Programa de Rehabilitación Cardiovascular (Fase II) durante el año 2005, evaluado a través del “Cuestionario Internacional de Actividad Física”.
Habilidades motoras en la educación inicial
(Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
Abordar las habilidades motoras en la educación inicial no es nada fácil, dedicarle
tiempo al estudio de la misma implica responsabilidad, compromiso y disciplina. El presente
estudio monográfico se asocia precisamente ...
Desempeño de las habilidades motoras gruesas y fino-adaptativas en niños con desnutrición de 0 a 5 años de edad. Revisión bibliográfica
(Ciencias de la SaludFisioterapiaCartagena, 2021)
Actividades lúdicas para desarrollar la coordinación motora en estudiantes de 5 años de la institución educativa inicial Nº 514 – Moro, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-01-28)
La investigación ejecutada se planteó como objetivo determinar los efectos la aplicación de las actividades lúdicas en el desarrollo de la coordinación motora en estudiantes de 5 años de la institución Educativa Inicial ...