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Sala de aula invertida e aprendizagem de temas financeiro-econômicos
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2022)
EaD na formação de professores de inglês : distanciamentos e aproximações
(Pós-Graduação em LetrasUniversidade Federal de Sergipe, 2023)
Experiências Teórico-Didáticas na (trans)Formação Inicial de Professores de Língua no Contexto de COVID-19
(Setor de Educação da UFPR, 2020)
Atenção psicossocial no ensino superior: implicações para as vivências acadêmicas dos estudantes de graduaçãoPsychosocial care in higher education: implications for the academic experiences of undergraduate students
(Universidade Federal de ViçosaEconomia Doméstica, 2022)
Avaliação na/da educação básica do campo: diagnóstico e inovação em escolas municipais de Pedras Altas/RS
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAMestrado Profissional em EducaçãoBrasilCampus Jaguarão, 2021)
Formation-hospitality teacher in pandemic timesFormación-recepción docente en tiempos de la pandemiaFormação-acolhimento docente em tempos de pandemia
(Universidade Federal de Santa Maria, 2023)
Comunicação e Divulgação Científica no YouTube: análise cibermétrica do canal BiblioUFRNScientific Communication and Dissemination on YouTube: cybermetric analysis of the BiblioUFRN channel
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNBiblioteconomiaDepartamento de Ciência da Informação, 2022)
Tecnologias Digitais na Educação Matemática: um panorama dos Grupos de Pesquisa brasileiros
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de Matemática e EstatísticaPrograma de Pós - Graduação em Ensino de Ciências e Educação MatemáticaUEPG, 2023)