Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 16196
O Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica (PROGED): uma política de formação dos profissionais da educação no contexto da rede nacional
(2011)
A presente pesquisa faz uma análise do contexto da política educacional que criou a Rede Nacional de Formação Continuada de Professores de Educação Básica (REDE), resultando, no Estado da Bahia, na elaboração do Programa ...
Suicídio infantil na visão de profissionais da psicologia e da educação
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2023-02-01)
Suicide is a serious public health problem in Brazil due to the high rates of attempts
and mortality, in addition to the complexity that suicide entails. Therefore, a gap was
perceived regarding the specificities of child ...
O FUNDEB e seus impactos na oferta da educação infantil conveniada: um estudo em municípios paulistas de grande porte
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
O FUNDEB e seus impactos na oferta da educação infantil conveniada: um estudo em municípios paulistas de grande porte
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A importância da ludicidade na educação: o olhar dos profissionais da educação
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia EaD, 2017)
CONHECIMENTOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS SOBRE DENGUE: A PERSPECTIVA DE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DE SAÚDE
(Universidade Federal de Minas Gerais, 2013)
Escola de educação infantil: saberes profissionais de professores e gestores
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Comparação das despesas estaduais por etapa de ensino e os desafios para avançar no novo Fundeb
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2021)
A Demanda por engenheiros e profissionais afins no mercado de trabalho formal
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2015)