Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 2393
Transformación de las prácticas de enseñanza de una docente de básica primaria a partir de la reflexión de las acciones comunicativas a través de la metodología Lesson Study
(Universidad de La Sabana, 2019-08-06)
La presente investigación evidencia el proceso de transformación de las acciones constitutivas de la práctica de enseñanza de una docente de básica primaria de una institución educativa de carácter oficial, por medio del ...
Metodología del trabajo docente en la implementación de las funciones ejecutivas dentro del aula regular
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022)
La educación en Chile se encuentra constantemente en cambios para la perfección e incorporación de orientaciones enfocadas a la inclusión en los procesos de aprendizajes para sus alumnos, por lo que ha ido tomando relevancia ...
Política educativa y prácticas docentes de los maestros de ciencias naturales en ejercicio en una zona rural en Cali : Un análisis desde la perspectiva de la interculturalidad.
(Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍADOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, 2022)
Dado el interés por indagar sobre la relación entre la política educativa y la actividad profesional de los docentes, y entendiendo que se pueden hacer grandes esfuerzos por transformar las practicas del maestro que pueden ...
La puesta en acto de las políticas de formación docente en ejercicio con medios digitales: entre el diseño y el aulaThe enactment of in-service teacher training policies with digital media: between design and the classroom
(Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA, 2022)
Disposición a la reflexión colectiva sistemática en docentes de un centro educativo de Chile
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2012)
En este trabajo se investigó un proceso de capacitación a profesores(as) en estrategias de Reflexión Colectiva Sistemática (RCS), en un liceo técnico público de La Serena, Chile. Se explora cómo explican los docentes su ...
Disposición a la reflexión colectiva sistemática en docentes de un centro educativo de Chile
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2012)
En este trabajo se investigó un proceso de capacitación a profesores(as) en estrategias de Reflexión Colectiva Sistemática (RCS), en un liceo técnico público de La Serena, Chile. Se explora cómo explican los docentes su ...
El componente sociocultural en la formación de docentes de inglés de una IE. Metodología y propuesta de una estrategia de desarrollo profesional a partir de una comunidad de práctica
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Doctorado en Educación y Sociedad, 2020)
La docencia. Una relación que da frutos
(ITESO, 2018)
La docencia. Una relación que da frutos
(ITESO, 2018)