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Mostrando ítems 31-39 de 64
Integrando el pensamiento críticoIntegrating critical thinking
(Innova Research Journal, 2019)
Propuesta de un modelo didáctico de indagación para favorecer la actitud científica, a través de entornos virtuales, de los estudiantes que migran al primer grado del nivel secundario, en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente
(Universidad Nacional de Trujillo, 2019)
La presente investigación, de carácter descriptivo – explicativo buscó, a través de la reflexión teórica, proponer un modelo didáctico, cuyo elemento dinamizador fuera la indagación, para favorecer la actitud científica ...
Propuesta de un modelo didáctico de indagación para favorecer la actitud científica, a través de entornos virtuales, de los estudiantes que migran al primer grado del nivel secundario, en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2019)
La presente investigación, de carácter descriptivo – explicativo buscó, a través de la reflexión teórica, proponer un modelo didáctico, cuyo elemento dinamizador fuera la indagación, para favorecer la actitud científica ...
Aprender del texto: Efectos de la estructura textual y las estrategias del lector
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso<br> Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, 2004)
Razonamiento basado en modelos: desde las ciencias cognitivas hacia su aplicación en educación
(Universidad de Chile, 2011)
La teoría del Razonamiento Basado en Modelos (RBM) es el resultado de una línea de investigación en ciencias cognitivas, específicamente en psicología cognitiva, que plantea que los procesos de razonamiento del ser humano ...
Contribución epistémica de los modelos matemáticos aplicados en ciencias físicas
(Universidad de Chile, 2021)
Un modelo matemático es una representación matemática de un sistema objetivo. Por medio de la estructura formal matemática se representan las interrelaciones y dinámicas internas del sistema representado. En las ciencias ...
Pensamiento crítico, un análisis multicultural
(2019)
El pensamiento crítico es una habilidad que se considera esencial para que las personas se desarrollen en el mundo actual, según la UNESCO. Esta habilidad se define como un proceso metacognitivo que comprende las distintas ...
El problema de la certidumbre de los razonamientos no-deductivos en la investigación
(Grupo IEMI .Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Mendoza, 2019)