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Mostrando ítems 31-40 de 6464
Identidad lingüística y prejuicios hacia el aimara en los estudiantes de educación de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2016
(Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2017)
Esta investigación tiene por objetivo determinar el grado de correlación que hay entre la identidad lingüística y los prejuicios hacia el aimara en los estudiantes del primer año de la Escuela Profesional de Educación de ...
Diversidad lingüística, comunicación y espacio público
(Universidad de Guadalajara, 2006)
Fuga do eu: autorretratos de uma mente ausente
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilEscola de Belas ArtesUFRJ, 2020)
Tijucas
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilEscola de Belas ArtesUFRJ, 2019)
Escuela y normalización idiomática en la formación de la nacionalidad argentina : (1852-1910)
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia Americana y Argentina, 2009)
Ideologías lingüísticas de los malecus con respecto a su repertorio idiomáticoIdeologías lingüísticas de los malecus con respecto a su repertorio idiomático
(2013-10-28)
This article analyzes the language ideologies of the Malecu people in regard to their linguistic repertoire in the context of displacement of their vernacular language. In general terms, it is noticed that their representations ...
Ideologías lingüísticas de los malecus con respecto a su repertorio idiomáticoIdeologías lingüísticas de los malecus con respecto a su repertorio idiomático
(2013-10-28)
This article analyzes the language ideologies of the Malecu people in regard to their linguistic repertoire in the context of displacement of their vernacular language. In general terms, it is noticed that their representations ...
Globalização cultural, (des)territorialização e política linguística educacional na e para a constituição identitária do sujeito indígena
(Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2011)
LA IDENTIDAD LINGÜÍSTICA Y LOS TRASTORNOS DEL HABLA
(Universidad Central de Venezuela, 2012)
As crenças e o processo de construção de identidade profissional de alunos do terceiro semestre na licenciatura Letras-Português-InglêsBeliefs and the process of professional identity construction of students in their second year of their languages course
(Universidade Federal de ViçosaBREstudos Linguisticos e Estudos LiteráriosMestrado em LetrasUFV, 2015)