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RESEARCH INTO THE CURRICULUM OF A BASIC TRAINING COURSE FOR TEACHERS OF PHYSICAL EDUCATIONINVESTIGACIÓN EN EL CURRICULUM DE UN CURSO DE FORMACIÓN INICIAL PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICAA PESQUISA NO CURRÍCULO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
(Universidade Federal de Goiás, 2011)
The administrator formation for the health sector: some thoughts on the current Brazilian state and the responsibility of the universityLa formación de los administradores para el sector de la salud: algunas reflexiones sobre el estado actual y la responsabilidad de la universidad brasileñaA formação de administradores para o setor saúde: algumas considerações sobre o atual momento brasileiro e a responsabilidade da universidade
(Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas, 1990)
Prácticas Profesionales Docentes: Eje Integrador entre la Universidad y la Escuela. Caso: Núcleo LUZ Punto Fijo
(Universidad del Zulia, 2009)
Papel de la Nueva Formación Ósea Perióstica (NFOP) en el desempeño de los criterios de CASPAR para diagnóstico de Artritis Psoriásica (PsA)
(2013-07-31)
Objetivos: Determinar los cambios en el rendimiento diagnóstico de los criterios CASPAR al incluir un hallazgo radiológico diferente al usualmente utilizado. Métodos: 72 pacientes con psoriasis, 25 tenían PsA según el ...
La presencia de ámbar y sub-ámbar (copal) en Costa Rica: el caso de San Cristóbal de Savegre
(Universidad de Costa Rica, 2013)
El modelo pedagógico problémico y las prácticas pedagógicas vistas desde el currículo en la licenciatura en educación preescolar de la Universidad Santo Tomás de Aquino
(Universidad Santo TomásEspecialización Pedagogía para la Educación SuperiorFacultad de Educación, 2021-03-03)
USTA's degree in Preschool Education is analyzed from the problémic pedagogical model which allows the student to actively participate in his learning, where they generates questions to which they looks for solutions, in ...
A model and approach of competency-based training in higher education: strengths and weaknessesEl modelo y enfoque de formación por competencias en la Educación Superior: apuntes sobre sus fortalezas y debilidadesO modelo e abordagem de formação por competências na Educação Superior: Apontes sobre suas fortalezas e pontos débeis.
(Universidad Militar Nueva Granada, 2015)
Learning and Competence Development: articulating theory and practice in management post-graduate programmesAprendizagem e Desenvolvimento de Competências: Articulando teoria e prática em programas de pós-graduação em formação gerencial
(Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas, 2007)