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Mostrando ítems 31-40 de 179
Escape da Realidade: roteiro para planejamento e desenvolvimento de salas de fuga no Ensino de Química
(Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2020)
Plan de negocio para la implementación de un Escape Room en la ciudad del Cusco, 2018
(Universidad Católica San PabloPE, 2018)
Escape room como recurso para la nivelación de competencias matemáticas en alumnos de nuevo ingreso a nivel medio superior
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2022-05-25)
Este proyecto se llevó a cabo en el Telebachillerato Comunitario Sebastián Lerdo de Tejada en el estado de Durango, México, para medir el impacto del uso de escape room como recurso para la nivelación de competencias ...
Plan de negocio para la implementación de un Escape Room en la ciudad del Cusco, 2018
(Universidad Católica San PabloPE, 2018)
La presente tesis tiene como objetivo fundamental; elaborar y desarrollar un plan de negocio, para la apertura de un Escape Room en la Ciudad del Cusco; que tenga un enfoque socio-cultural; y que esté dirigido a la población ...
Chemystery: a utilização de um jogo como uma estratégia de aprendizagem
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilInstituto de QuímicaUFRJ, 2023)
Escape room socioeducativo para la sensibilización contra la violencia de género en alumnado de educación secundaria
(2021)
La preocupación por la violencia de género es un fenómeno mundial. Según datos
del Centro de Investigaciones Sociológicas (Centro de Investigaciones Sociológicas,
2020), la violencia de género ocupa el puesto 13 entre ...
Escape Room: panorama nacional de publicações acadêmica-científicas
(Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2020)
Breakout Edu en el aula de Tecnología de 3º de Educación Secundaria Obligatoria
La creciente dependencia tecnológica y la necesidad de captar profesionales en las
vocaciones STEM (Science, Technology, Engineering and Math) contrastan con el
bajo interés del alumnado en este tipo de asignaturas, entre ...
La gamificación como estrategia didáctica en la enseñanza universitaria a distancia
En este trabajo se emplea la gamificación como una estrategia didáctica motivadora dentro de la educación superior a distancia para resolver la reticencia del alumno a asistir a las clases en directo y mejorar la escasa ...
Fortalecimiento de la habilidad del habla del inglés como lengua extranjera en los estudiantes del grado séptimo 1 de la Universidad Libre a través de escape room como herramienta de gamificación
En las practicas realizadas en el colegio de la Universidad Libre, se pudo evidenciar que los
estudiantes de grado séptimo 1 tenían problemas para expresarse en su clase de inglés y esto
afectaba su participación en clase ...