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Mostrando ítems 31-40 de 40146
Sobre las significaciones de la memoria en la experiencia política de los sectores subalternos
(Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología Aplicada, 2009-12)
El objetivo del artículo es reflexionar sobre la relevancia de la memoria, como asunto teórico y político, en la experiencia de sectores subalternos. Un interrogante de fondo abre la posibilidad de pensar en esa dirección: ...
Experiencia, Narración y Formación Docente
(FACED - UFRGS, 2011)
Sujetos y aprendizaje
(Buenos Aires Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Argentina, 2011)
Gestión del conocimiento en las sociedades de control : la experiencia formateada.
(2013-08-27)
Este artículo pretende explorar las actuales condiciones en las cuales se da cuenta – se conoce y se comunica - una experiencia. ¿Cómo entender hoy la «comunicación social», la «gestión del conocimiento» o cualquier ...
Condiciones, regulaciones y experiencias de trabajo docente: el caso de la Universidad Nacional del Sur
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2022)
Condiciones de educabilidad y resultados académicos de los estudiantes indígenas amazónicos beneficiados el año 2014 con Beca 18 - Comunidades Nativas Amazónicas en la Universidad San Ignacio de Loyola
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-11-17)
Se presenta un estudio el cual tuvo como objetivo principal analizar las condiciones
de educabilidad y resultados académicos. El diseño es correlacional, la muestra estuvo
conformada por 82 estudiantes indígenas ...
D**s es nuestra fuerza :análisis sobre la experiencia espiritual de mujeres en condición de vulnerabilidad
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Ciencias ReligiosasMéxico, 2007)
Interrelación de los mediadores semióticos en la dinámica psicoterapéutica con sujetos en condición de autismo [recurso electrónico]
(2019-10-31)
Siguiendo los hallazgos encontrados por el grupo de investigación CEIC respecto a la organización psicológica de los sujetos en condición de autismo en donde el evitamiento en la relación con el otro, es su condición ...