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Mostrando ítems 31-39 de 39
Estrategia didáctica para el desarrollo de pensamiento matemático desde la cinemática experimental
(2019-11-26)
En este trabajo se expone una estrategia didáctica sociocognitiva para subsanar las dificultades en el desarrollo de los pensamientos métrico (cuantificación de magnitudes), espacial (construcción de estructuras mentales ...
Incidencia de los aplicativos graficadores libres en el aprendizaje de las funciones trigonométricas, de los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Mejía D7, del cantón Quito, provincia de Pichincha del año lectivo 2016 – 2017
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2017)
Este proyecto se realizó debido a la necesidad de determinar la
incidencia de los aplicativos graficadores libres en el aprendizaje de las
Funciones Trigonométricas, de los estudiantes de Segundo Año de
Bachillerato ...
Enseñanza del concepto de interferencia utilizando la metodología de aprendizaje activo como estrategia didáctica
(2014)
En este trabajo se presenta una propuesta didáctica para docentes y estudiantes en la enseñanza y aprendizaje del concepto de Interferencia en el grado undécimo, a partir de la aplicación de la Metodología de Aprendizaje ...
Razões trigonométricas: uma abordagem do cotidiano
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasMestrado Profissional em Matemática (PROFMAT)UFJF, 2017)
Distâncias astronômicas e geometria
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Ciências Exatas e TecnologiaPrograma de pós-graduação em MatemáticaUFGD, 2018)
Um estudo sobre a matemática para o ensino de proporcionalidade
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/Facedbrasil, 2016-07-21)
Apresentamos uma matemática para o ensino como um modelo para o ensino do conceito de
proporcionalidade. Este modelo permite reunir uma variabilidade de formas de comunicar o
conceito de proporcionalidade e (re)apresentá-la ...
Métodos algébricos aplicados ao estudo do movimento de robôs humanoidesAlgebraic methods applied to study the movement of humanoid robots
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Engenharia Mecânica, 2017)
El uso de la analog?a balanza en el aprendizaje de ecuaciones con estudiantes de s?ptimo grado de la Instituci?n Urama, Dabeiba
(Universidad UMECITFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci?nPanam?Especializaci?n en Pedagog?a, 2023)