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Mostrando ítems 31-40 de 2065
A pedagogia de Rui Barbosa versus a filosofia positivista: uma contribuição à discussão sobre o ensino do desenho no Brasil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-08-04)
A expansão econômica internacional gerada pela Revolução Industrial em países da Europa no século XIX apelava para uma mão de obra cada vez mais qualificada, gerando a necessidade de escolas e de um sistema educacional que ...
Os saberes profissionais para o ensino de geometria e desenho presentes na Revista do Ensino de Minas Gerais na década de 1920
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2020)
Drawing on the familiar to create new listening exercises
(Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, 2001)
Many times language learners are vastly deficient in listening mastery while stronger in interpreting the written word or in speaking. This negative situation is oftentimes the result of insufficient opportunities available, ...
Cruzando fronteras : the contribution of a decolonial feminism in organization studies
(ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2019)
The purpose of this paper is to introduce decolonial feminist theorizing to the field of organizational history to explore issues of historical revisionism, hierarchy, power, and coloniality. This paper is a theoretical ...
O desenho na Reforma João Pinheiro de 1906 em Minas Gerais
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2017)
Anita, Mário and the modernity of Brazilian art/educationAnita, Mário y la modernidad del arte/educación brasileñaAnita, Mário e a modernidade da arte/educação brasileira
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2020)
Uma nova forma de ensino de desenho na França no início do século XIX: o desenho linear - The linear drawing as a new drawing teaching method in France in the beginning of nineteenth century
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2012)
Linguagem e desenho no desenvolvimento da criança surda: implicações histórico-culturaisLenguaje y dibujo en el desarrollo de niños sordos: implicaciones histórico-culturalesLanguage and children s drawing in the development of deaf child: historic-cultural implications
(Departamento de Psicologia - Universidade Estadual de Maringá, 2010)
História da Educação Matemática no Curso Primário e Formação de Professores no Brasil
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2020)