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Mostrando ítems 31-40 de 102
El diálogo en las prácticas pedagógicas en convivencia escolar de dos instituciones públicas del municipio de Yopal - Casanare
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia (Yopal), 2017)
Tertulias pedagógicas para mejorar la competencia de expresión oral de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 314 de Poyor
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El Plan de Acción parte del análisis crítico y reflexivo de la gestión escolar. Los aprendizajes en el desarrollo de la competencia de expresión oral de los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 314 de Poyor ...
Tertulias pedagógicas para mejorar la competencia de expresión oral de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 314 de Poyor
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El Plan de Acción parte del análisis crítico y reflexivo de la gestión escolar. Los aprendizajes en el desarrollo de la competencia de expresión oral de los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 314 de Poyor ...
Tertulias pedagógicas para mejorar la competencia de expresión oral de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 314 de Poyor
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El Plan de Acción parte del análisis crítico y reflexivo de la gestión escolar. Los aprendizajes en el desarrollo de la competencia de expresión oral de los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 314 de Poyor ...
Estrategias dialógicas e inclusivas para favorecer la participación de las familias en la convivencia democrática de las instituciones educativas Luis Hernández Vargas y Manuela Beltrán de Yopal
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia (Yopal), 2017)
Ofícios primordiais humanos e relações dialógicas em contextos escolares : como a Pedagogia do fazer tece essa trama
(2022-09-09)
A Pedagogia do Fazer tem como elemento central em sua proposta a vivência dos
ofícios primordiais humanos, como agricultura, marcenaria, culinária, lida com
animais, ofício de pedreiro, entre outros. Considerando que ...
Comunidad profesional de aprendizaje para fortalecer el área de comunicación en educación primaria en la Institución Educativa N° 89537
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El propósito de este trabajo de investigación es elevar el nivel de logro de aprendizaje en comprensión lectora de los estudiantes de educación primaria de la I.E. N° 89537 de Capellanía – Nepeña - Santa, proponiendo la ...
Comunidad profesional de aprendizaje para fortalecer el área de comunicación en educación primaria en la Institución Educativa N° 89537
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El propósito de este trabajo de investigación es elevar el nivel de logro de aprendizaje en comprensión lectora de los estudiantes de educación primaria de la I.E. N° 89537 de Capellanía – Nepeña - Santa, proponiendo la ...
Comunidad profesional de aprendizaje para fortalecer el área de comunicación en educación primaria en la Institución Educativa N° 89537
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El propósito de este trabajo de investigación es elevar el nivel de logro de aprendizaje en comprensión lectora de los estudiantes de educación primaria de la I.E. N° 89537 de Capellanía – Nepeña - Santa, proponiendo la ...
La interacción dialógica literaria como medio para el fortalecimiento de los lazos sociales
Para comenzar, es necesario aclarar que varios fueron los factores que influenciaron el discurso del papel de la pedagogía como campo que aludía a la sociedad colombiana. Con la llegada del capitalismo y la posterior ...