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Mostrando ítems 31-40 de 46748
Aplicación web para apoyar las dinámicas de formación inherentes a la algoritmia de los programas de Ingeniería de Sistemas y Tecnología en Sistemas de Información de la Universidad del Valle - Sede Tuluá, a través de procesos virtuales de enseñanza-aprendizaje.
(2016-06-15)
En la medida en que evoluciona la tecnología y la capacidad de las personas para acceder a ella, el concepto y las aplicaciones de educación virtual también han evolucionado, lo que les ha permitido adaptarse a las necesidades ...
La tecnología y nuevas formas de aprendizaje
(BABAHOYO: UTB, 2020, 2020)
Los procesos didácticos mejora los aprendizajes del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa N° 3082 “Paraíso Florido” del distrito de San Martín de Porres
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente trabajo académico, titulado: “LOS PROCESOS DIDÁCTICOS MEJORA LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 3082 “PARAÍSO ...
Aprendizaje móvil en el aula
(Universidad Técnica del Norte, 2019)
Aplicación de la estrategia de experimentación en el área de Ciencia y Tecnología, mejora los aprendizajes en los estudiantes del Nivel Secundario de la IE 2079 Antonio Raimondi
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El Plan de Acción que hemos desarrollado, bajo el título: Aplicación de la estrategia de experimentación en el área de ciencia y tecnología, mejora los aprendizajes en los estudiantes del nivel secundario de la I.E. 2079 ...
Ambientes de aprendizaje innovadores para mejorar el aprendizaje de la química con estrategias mediadas por tecnología y recursos educativos abiertos (REA)
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)
Metodología para la creación de escenarios virtuales de aprendizaje basados en m-learning
(Universidad Nacional de Chimborazo, 2022)
Estrategias metacognitivas y tecnologías del aprendizaje - conocimiento en el aprendizaje autónomo en estudiantes de educación superior pedagógica pública, Lima-2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La presente investigación se planteó como objetivo general determinar la
incidencia de las estrategias metacognitivas, tecnologías del aprendizaje y
conocimiento en el aprendizaje autónomo en estudiantes de una ...