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Mostrando ítems 31-40 de 5343
A unidade teoria-pratica engendrada na praxis docente e no ensino da Saúde da crianca e do adolescente
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2007)
Crianças e Adolescentes com Deficiências: reflexões interdisciplinares
(2020)
Deficiência não é igual a diagnóstico, não equivale a doença. Cuidado é integrar saúde, educação, direitos e participação cívica. Crianças e adolescentes com deficiência também participam da vida pública.