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Mostrando ítems 31-40 de 2122
Influencia de aulas virtuales en el aprendizaje significativo en estudiantes de una institución educativa superior, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La educación en la actualidad siempre está sujeta a diversas innovaciones en lo
concerniente a sofisticada tecnología, en bien de la educación significativa y
principalmente brinda autonomía al estudiante para su preparación ...
Modalidades no presenciales de educación superior en México: Composición, tendencias y desafíos
(Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Filosofía y Letras, 2019)
Delimitar el panorama nacional de las Modalidades No Presenciales (MNP) en el entretejido del contexto internacional de la Educación Superior, obliga de entrada a comprender el mundo como una compleja totalidad educativa ...
Enseñanza virtual y nivel de satisfacción en estudiantes de farmacia en una universidad nacional del Cusco, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Este trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre la
enseñanza virtual y el nivel de satisfacción de educandos de farmacia en una
universidad nacional del Cusco – 2021.
Se utilizó el método ...
La enseñanza virtual en tiempos de Covid-19 de estudiantes de ingeniería de la Universidad Cesar Vallejo, Lima Norte, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2021)
El trabajo de investigación: “La enseñanza virtual en tiempos de Covid-19 de
estudiantes de ingeniería de la Universidad Cesar Vallejo, Lima Norte, 2021”.
Tuvo como objeto establecer la diferencia de percepción entre las ...
Educación virtual y aprendizaje en estudiantes de medicina de la ciudad de Trujillo. 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Factoría de aprendizaje mediante realidad virtual, una innovación docente en la formación integral de la dirección de operaciones logísticas
(Universitat Politècnica de València, 2021)
Este artículo presenta el desarrollo y los resultados preliminares del proyecto de innovación docente LLOG VR, una factoría de aprendizaje mediante realidad virtual para la formación integral de la dirección de operaciones ...
Herramientas virtuales y estrategias didácticas en docentes del Instituto Superior Privado Cayetano Heredia-Chiclayo
(Universidad César VallejoPE, 2021)
La investigación tuvo como propósito determinar la relación entre herramientas
virtuales y competencias didácticas en los docentes del instituto de educación
Superior tecnológico privado Cayetano Heredia-Chiclayo 2021. ...
Percepción de la educación virtual en el aprendizaje de los estudiantes de ingeniería ambiental en una universidad de Moquegua, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Frente a la pandemia sanitaria de la COVID-19 que impactó los sistemas
educativos en todo el mundo, las universidades tuvieron que implementar la
educación virtual. La presente investigación tiene como objetivo analizar ...
Enseñanza virtual desde el enfoque de calidad educativa en instituciones educativas de nivel superior
(Universidad César VallejoPE, 2022)
El objetivo del presente estudio fue interpretar la calidad del servicio educativo en
enseñanza superior en tiempos de virtualidad. El diseño de investigación fue
hermenéutico, nivel interpretativo. La metodología que ...
Uso del WhatsApp en la educación virtual de estudiantes de un instituto superior pedagógico rural de Cusco el 2020-2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La investigación tuvo como objetivo describir y comprender la situación de la
educación virtual de un instituto superior pedagógico rural de Cusco y proponer
acciones para mejorarla. La metodología consideró una investigación ...