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Mostrando ítems 31-40 de 228
As mulheres maravilha brasileiras vão à sala de aula: história, lutas e conquistas dos direitos das mulheres no Brasil
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilHistóriaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2018-12-12)
This thesis is the result of readings and researches based on the experience of the researcher as a woman and educator of basic education in the outskirts public school network in the state of Rio Grande do Sul. It aims ...
A história da alimentação como ferramenta de ensino de história
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilHistóriaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2018-12-10)
The present study proposes the development of possibilities for teaching through the History of Food as a proposal of historical learning. Such theme was chosen for its relevance as well as its potential to contribute to ...
O ensino da História de Panambi através do patrimônio cultural
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilHistóriaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2022-09-14)
In recent decades, we have been living in a period of transition, where rapid
technological, cultural and social changes have taken place, but the most profound has
occurred in children and adolescents, who are already ...
Produção de presença no ensino de história cultura indígena: representações no livro didático.
(Universidade Federal de São Paulo, 2020-10-27)
Esta pesquisa foi pautada no conceito de “produção de presença” de Gumbrecht (2010), que propõe transcender a predominância da hermenêutica nas relações de ensino e aprendizagem nas ciências humanas, neste caso utilizaremos ...
Cabeça pensa onde pé pisa: O Currículo Paulista de história em sua materialidade e aplicação
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-12-16)
O presente trabalho tem como objetivo analisar o Currículo Paulista, adaptado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em seu componente curricular de História para Anos Finais do Ensino Fundamental. Busca-se traçar uma ...
Gamificação no espaço escolar: o lúdico e o ensino de história no município de Três de Maio - RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilHistóriaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2021-06-23)
This article is the result of research and action, based on the presuppositions of bibliographic research, documentary, and applied research, which had as its theme the gamification, having been held between the years 2020 ...
Games na sala de aula: formação discente e docente
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilHistóriaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2018-12-21)
The main objective of this research was to show that there is the possibility of working new forms of teaching, mainly with few resources. We have a very technological society, already fully adapted to the new forms of ...
Produção de material didático para o ensino da história do município de Nova Candelária - RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilHistóriaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2021-09-27)
Within the current historical context, we see within education great challenges being proposed in pedagogical practices, innovations that come to leverage new ways of doing in the classroom, appropriation of new educational ...
Metodologias ativas no ensino de história: sala de aula invertida aplicada no ensino médio na Escola Marista de Santa Maria - RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilHistóriaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2019-01-15)
This work has the objective of amplifying the discussion regarding the use of active methodologies in high school teaching by Rede Marista de Educação Básica. The flipped classroom is one possibility towards this as it ...
“Educação é compromisso, não é viagem”: temáticas para o ensino de história em álbuns musicais nacionais (2017-2019)
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilHistóriaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2020-03-19)
Esta investigación se dedicó a crear un catálogo de discos, singles y EP’s brasileños lanzados entre 2017-2019, que discuten temas presentes en la enseñanza de la Historia brasileña desarrollada para maestros de secundaria ...