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Mostrando ítems 31-40 de 2720
Percepção dos professores e gestores do ensino de ciências e biologia sobre o uso dos recursos didáticos na rede básica de ensino, Simão Dias, SE
(DBI - Departamento de Biologia – São Cristóvão – PresencialUniversidade Federal de Sergipe, 2018)
Memórias de professores de ciências e biologia no início de carreira docente: conflitos e tensõesMemories of professors of sciences and biology at the beginning of teaching career: conflicts and tensions
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2011)
Estágio Docente: análise de interações sociais em sala de aula
(FACED - UFRGS, 2011)
Uma narrativa crítica sobre a possibilidade da influência de Freire no ensino de biologia
(Florianópolis, SC., 2022-02-03)
O pensamento freireano é conhecido em todo o mundo e confere uma contribuição ímpar à formação de professores e ao cotidiano da vida docente, desde a sua formação inicial e continuada até a apreensão das dimensões políticas ...
Encontros de formação continuada a partir das necessidades formativas apontadas por professores de ciências e biologia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
O objetivo do presente trabalho é descrever e analisar o desenvolvimento de uma proposta de formação continuada para professores de Ciências e Biologia, vinculados a Diretoria de Ensino de Jaboticabal, que buscou promover ...
A contribuição da história da biologia na formação inicial de professores de ciências biológicas
(Florianópolis, SC, 2012)
Formação inicial docente: o PIBID e a prática formativa no ensino de biologia
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2014-12-06)
This work was to issue a study on the Institutional Scholarship Program Introduction to Teaching - PIBID subproject Biology offered in a higher education institution located in northeastern São Paulo in 2010 and 2011. The ...