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Mostrando ítems 31-40 de 4525
Filosofía y actitud filosófica: sus aportaciones a la educación
(Revista Española de Pedagogía, 2016-07-12)
El entrelazamiento entre reflexión filosófica y práctica educativa se remonta a los mismos albores de la cultura occidental, pero las relaciones entre la Filosofía y la Educación no siempre han sido pacíficas ni fluidas, ...
Humanismo que Transforma
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2013)
Humanismo que Transforma
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2013)
Humanismo que Transforma
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2013)
Humanismo que Transforma
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2013)
Humanismo que Transforma
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2013)
Humanismo que Transforma
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2013)
Del varillazo a la anotación negativa: transformaciones en el uso de la violencia física como método disciplinario en los colegios fiscales-municipales 1970-2010
(Universidad de Chile, 2011)
Si bien, en esta tesis pongo el énfasis en la violencia física como practica disciplinaria, lo que parece alejarse la cuestión, sugiero que dicha práctica podría interpretarse a la luz de la autoridad que representa la ...
La disciplina en los niños de 4 años de la institución educativa privada Jean Piaget, distrito de San Juan Bautista 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2020-10-28)
El presente trabajo de investigación es de enfoque cuantitativo con nivel
descriptivo y diseño no experimental, se realizó con el propósito de describir las
características de la disciplina en los niños de 4 años de la ...