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Mostrando ítems 31-40 de 2660
Estrategias metodológicas en los procesos didácticos que incentivan la comprensión de textos en los estudiantes de primaria de la Institución Educativa Nº 54091 de Occocho
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
A causa del inadecuado manejo de procesos didácticos en comprensión lectora en la Institución Educativa Nº 54091 Nuestra Señora de Asunción, se plantea implementar metodologías activas en los procesos didácticos que ...
Gestión curricular para fortalecer los procesos didácticos para la comprensión de textos de los estudiantes de educación Primaria de la Institución Educativa N°32095 de Huilly.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
En este presente plan de acción denominado: Fortalecimiento de la gestión curricular en los procesos didácticos para la comprensión de textos escritos de los estudiantes de educación primaria de la institución educativa ...
Las comunidades profesionales de aprendizaje para la mejora de la comprensión de textos escritos en el área de Comunicación de la Institución Educativa N°157 “Capitán FAP José Abelardo Quiñones”
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente plan de acción “Las comunidades profesionales de aprendizaje para la mejora de la comprensión de textos escritos en el área de Comunicación de la Institución Educativa N°157 Capitán FAP José Abelardo Quiñones” ...
Recursos didácticos en la comprensión lectora en inglés, en estudiantes de una institución educativa secundaria, Lima Provincias – 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación tuvo como principal objetivo determinar la influencia de la
Aplicación de los Recursos Didácticos en la Comprensión Lectora de Textos
Narrativos en el Área de Inglés de los estudiantes del 4° de ...
Recursos didácticos en la comprensión lectora en inglés, en estudiantes de una institución educativa secundaria, Lima Provincias – 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación tuvo como principal objetivo determinar la influencia de la
Aplicación de los Recursos Didácticos en la Comprensión Lectora de Textos
Narrativos en el Área de Inglés de los estudiantes del 4° de ...
Desarrollo de los procesos didácticos de comprensión de textos en el nivel secundario.
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)
Desarrollo de los procesos didácticos de comprensión de textos en el nivel secundario.
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)
Los cuentos como estrategia para fortalecer la comprensión de textos en los niños del 1er grado de primaria de la I.E.pub 20356-Medio Mundo
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)
La presente tesis de grado, es una investigación con un enfoque descriptivo correlacional, crítico propositivo que busca permanentemente la relación entre variable dependiente e independiente. El marco teórico del trabajo ...
Aplicación de procesos didácticos para el desarrollo de la competencia lee textos escritos en el cuarto ciclo de la IE. N° 0049 Antonia Moreno de Cáceres UGEL 05 El Agustino
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El trabajo académico es de tipo cualitativo, titulado “Aplicación de procesos didácticos para el desarrollo de la competencia lee textos escritos en el cuarto ciclo de la IE. N° 0049 Antonia Moreno de Cáceres UGEL 05, El ...