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Mostrando ítems 31-40 de 53
O processo ensino – aprendizagem de ondulatória fundamentado na teoria da aprendizagem significativa crítica: uma proposta para o ensino médio
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Bagé, 2019)
Propuesta de un modelo de enseñanza integrado a partir de una UEPS para la enseñanza del concepto de ADN y Proteínas en estudiantes del grado 10 de la I.E. Monseñor Víctor Wiedemann.
(2016-04-10)
En el presente trabajo se hace una propuesta didáctica para la enseñanza de las ciencias específicamente a la relación del ADN y la síntesis de proteínas, conceptos asociados a la genética y que forman parte de currículo ...
Conceitos de eletricidade e suas aplicações tecnológicas : uma unidade de ensino potencialmente significativa
(Programa de Pós-Graduação em Ensino de FísicaMestrado Profissional em Ensino de Física, 2014-07-30)
O presente trabalho teve como objetivo central a elaboração de uma unidade de ensino sobre conceitos de eletricidade e validação desse material como uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS). Assim, foi ...
Diseño de un proyecto de aula que contribuya al proceso del lenguaje y la comunicación en la enseñanza de las operaciones básicas con los números enteros mediante la utilización de mediadores didácticos
(2018-06-21)
El presente trabajo fue una profundización llevada a cabo en la institución educativa comercial Antonio Roldan Betancur, del municipio de Bello (Antioquia), fue aplicada al grado 7.03 escogido como grupo experimental, con ...
Adaptación de las TIC al Laboratorio de Transferencia de Calor en el Instituto Minas Fredonia
(2014)
Resumen: Se implementó el laboratorio de Transferencia de Calor con cinco puestos de trabajo computarizado. Cada uno está constituido por un sistema de adquisición utilizando la tarjeta Arduino y sensores de temperatura, ...
Aquicultura nas aulas de biologia do ensino médioAquaculture in the lessons of biology of middle school
(Universidade Federal do PampaCampus Uruguaiana, 2017)
Unidade de ensino potencialmente significativa para o estudo da interação animal com a poluição hídrica
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pós Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais, 2019)
UEPS no ensino de frações nos anos iniciais: uma revisão sistemáticaPMUT in the teaching of fractions in the early years: a systematic review
(Universidade Federal do Pará, 2021)