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Mostrando ítems 31-40 de 70
Convergências e especificidades na relação entre o ensino de português língua de acolhimento e línguas para fins específicos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-05-20)
Esta tese apresenta os resultados da pesquisa que, sob a perspectiva da Linguística Aplicada Indisciplinar (MOITA LOPES, 2006) e Transgressiva (PENNYCOOK, 2006), buscou analisar os movimentos do ensino de Português Língua ...
Subsídios para o planejamento de cursos de português como língua de acolhimento para imigrantes deslocados forçados no Brasil
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2016-12-12)
Affiliated with the epistemological position of Indisciplinary Applied Linguistics (MOITA LOPES, 2006), this study presents the results of a research that proposed guidelines designed to work as a subsidy for planning ...
O encontro com o estranhamente familiar (Das Unheimliche) na formação de professores de português como língua adicional e de acolhimento
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASPrograma de Pós-Graduação em Estudos LinguísticosUFMG, 2021-08-31)
In recent years, we have witnessed the migratory displacement of people from all over the world. Many peoples have tried to survive the installed chaos in their nations, taking refuge in countries they believe, even not ...
Acolhimento Linguístico para falantes de outras línguas
(Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR, 2020)
Português língua de acolhimento : interação e inserção social de imigrantes por meio do whatsapp
(2018-10-29)
Diante da facilidade de acesso à internet e do aperfeiçoamento das tecnologias digitais, este estudo busca investigar a prática de ensino-aprendizagem de Português como Língua de Acolhimento (PLAc) em interações pelo ...
O desafio do ensino do Português como língua estrangeira para Haitianos
(Proex/Unila, 2017)
O fluxo migratório haitiano teve início em 2010, após o terremoto,
passando a constituir a nacionalidade de maior representatividade no país. Santa
Catarina é um dos maiores estados na recepção desses imigrantes, ...
Narrativas em curso: subsídios para a formação de professores de português em contexto de acolhimento a estudantes migrantes e refugiados no ensino básico brasileiro
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASPrograma de Pós-Graduação em Estudos LinguísticosUFMG, 2021-03-24)
The background of this doctoral dissertation is the scenario of transnational migrations of the 21st century, which has positioned Brazil as one of the destinations of migrants and refugees that come from different parts ...