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Mostrando ítems 31-40 de 563
Recursos de apoio didático-pedagógico na educação ambiental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2001-03)
Os objetivos da presente pesquisa foram compreender e verificar o uso, no cotidiano escolar, dos recursos de apoio didático-pedagógico na educação ambiental, fazer uma reflexão sobre a utilização dos mesmos e contribuir ...
DIFICULDADES E DILEMAS DOS PROFESSORES INICIANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NA REDE PÚBLICA: A VOZ DO DOCENTE INGRESSANTE
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2019)
O Ministério Público estadual e a justiciabilidade do direito à qualidade do ensino fundamental público no Brasil: funções e interpretações
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-12-12)
This study is linked to the line of research Public Policy, School Organization and Teacher Education and had at investigating the role of the state prosecutor in the justiciability of the quality of public elementary ...
Cursos de Pedagogia em Universidades Federais brasileiras: políticas públicas e processos de ambientalização curricular
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-08-12)
A discussão em torno da temática ambiental e das possibilidades do processo educativo relacionado com as questões propostas por essa temática se faz presente em muitos setores da sociedade atual. O governo vem intensificando ...
Cursos de Pedagogia em Universidades Federais brasileiras: políticas públicas e processos de ambientalização curricular
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-08-12)
A discussão em torno da temática ambiental e das possibilidades do processo educativo relacionado com as questões propostas por essa temática se faz presente em muitos setores da sociedade atual. O governo vem intensificando ...
As avaliações externas e as percepções dos professores do ensino fundamental de uma rede municipal de ensino
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Tecnologia assistiva no processo de inclusão da pessoa com deficiência na rede pública de ensino
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-02-26)
O presente estudo é uma pesquisa de campo descritiva com análise dos dados, com objetivo de investigar o conhecimento de professores da rede municipal e estadual quanto à Tecnologia Assitiva (TA), considerando: (1) concepção ...
As avaliações externas e as percepções dos professores do ensino fundamental de uma rede municipal de ensino
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Tecnologia assistiva no processo de inclusão da pessoa com deficiência na rede pública de ensino
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-02-26)
O presente estudo é uma pesquisa de campo descritiva com análise dos dados, com objetivo de investigar o conhecimento de professores da rede municipal e estadual quanto à Tecnologia Assitiva (TA), considerando: (1) concepção ...