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Mostrando ítems 31-40 de 1752
Currículo transdisciplinar y práctica pedagógica compleja : (Emergencia y religantes de la educación del siglo XXI)
(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2013-03-01)
El hilo conductor de la obra es la educación. Pareciera una temática agotada, desbordada en análisis, de la que se ha dicho y escrito mucho, pero de la que todavía hace falta un gran camino por recorrer para poder comprender ...
El binomio investigación-acción en pedagogía. Hacia una solución de continuidad
La educación, como proceso de perfeccionamiento individual y como función social, ha alcanzado un alto grado de complejidad. En la actualidad su tratamiento y desarrollo requieren la utilización de técnicas muy especializadas. ...
Saber y práctica pedagógica
(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2015-07-01)
¨Y como una gran masa de nieve que aumenta, se transforma y luego se desvanece porque ha cumplido su cometido, se devela la pertinencia de la Práctica Pedagógica Investigativa en las Escuelas Normales Superiores y Facultades ...
Anexo 5 del informe técnico etapa 1 proyecto Open educational model for complexity (OEM4C).Instrumento eComplexity: medición de la percepción de estudiantes de educación superior acerca de su competencia de razonamiento para la complejidad
eComplexity Scale with the objective of identifying how university students perceive their levels of mastery with respect to their competence in reasoning for complexity. Four quantitative domains will be analyzed with the ...
Complejidad, epistemología y multirreferencialidad
(Machala : Ecuador, 2015)
Pensamos seriamente en las dificultades para muchos estudiantes de educación de poder explicar y aplicar la epistemología, ya sea porque no la saben, porque poco la conocen o porque quién sabe si podrán creer en sus bondades ...
Movilización de trayectorias formativas innovadoras STEAM con educación abierta en el marco de la complejidad (parte 2)
(2022-03-10)
Conocer el proceso de adopción y puesta en acción de las Prácticas Educativas Abiertas (PEA) y de los Recursos Educativos Abiertos (REA) como una estrategia de educación abierta para la innovación docente.