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Mostrando ítems 31-40 de 813
Diseño e implementación de un módulo de aprendizaje como apoyo para la transición de la aritmética al álgebra. Análisis desde la teoría de Pirie y Kieren
(2014)
Resumen: El desarrollo del pensamiento algebraico, constituye uno de los pilares del pensamiento matemático, pues implica, entre otras cosas, representar situaciones de acuerdo con unas condiciones dadas, y puede darse a ...
Incidencia de un plan pedagógico mediado por el juego para fortalecer el pensamiento numérico en estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa María Antonia Ruiz
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Educación Física, Recreación y DeporteFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2015-12-09)
This research work is aimed at strengthening the numerical thinking through the game in PE class in sixth grade students of School Maria Antonia Ruiz of the city of Tuluá,
Valle del Cauca, as children through play and ...
The use of logical reasoning in the strengthening of the reading skill
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2016)
In this thesis was researched, how does the use of logical reasoning influence in the strengthening of the reading skill in tenth grade students? At “Cesar Borja Lavayen” public school The idea of using numerical reasoning ...
Introdução ao estudo da Álgebra para alunos do ensino fundamental
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMATCâmpus São Carlos, 2017-10-11)
This dissertation of professional masters proposes the introduction of the Algebra study for elementary school students. Our main objective was to develop a work outlined in didactic sequence, based on instigating problems ...
La gamificación para el fortalecimiento del pensamiento numérico en básica primaria usando GeoGebra
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Informática y Medios Audiovisuales, 2023)
Recursos educativos digitales mediados por la gamificaci?n para mejorar el aprendizaje de las matem?ticas en estudiantes de primaria del Centro Educativo Gimnasio Pedag?gico Marianito - Boyac?, ColombiaDigital educational resources mediated by gamification to improve the learning of mathematics in primary students of the Educational Center Gimnasio Pedagogico Marianito - Boyac?, Colombia
(Universidad Metropolitana de Educaci?n, Ciencia y Tecnolog?a, 2023)
Estrategia didáctica mediada por el ábaco para el desarrollo del pensamiento numérico en estudiantes extraedad
(Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2019.Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación (Modalidad Investigación), 2019-08)
The present work is the result of an investigation that sought to strengthen the development of numerical thinking in students in extraneous condition linked to the "Back to School Program" framed in the flexible educational ...
What do university teachers think eLearning is good for in their teaching?
(ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2010)
Although numerous studies have been conducted on conceptions of teaching, research extending this investigation into conceptions of teaching using eLearning is rare. This study employed a phenomenographic approach to ...