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Mostrando ítems 31-40 de 1940
Práctica educativa, modelo de desarrollo rural e innovación curricular en la montaña. Sus alternativas
(Editora GEOTECH, 2005-02)
Lo rural constituye una cultura particular. Su contenido ha estado históricamente vinculado al componente clasista: el campesino y el obrero agrícola, cuyos cambios y variaciones en los ámbitos de la estructura social ...
Pedagogía de la complejidad: currículo dinámico no-lineal en las ciencias agropecuarias
(2023)
La enseñanza y el aprendizaje son procesos complejos que se enmarcan en contextos socio-educativos rápidamente cambiantes. Las Ciencias Agropecuarias no escapan a esta realidad, por lo que sus contenidos teóricos y prácticos ...
Nuevos formatos curriculares y su incidencia en las prácticas pedagógicas. Un estudio de caso del Programa Escuela Centro de Cambio
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones, 2012-12)
En esta ponencia se presentaran algunos avances del estudio que me encuentro realizando, el que aborda las políticas educativas orientadas a la modificación de los formatos curriculares, mediante la incorporación de espacios ...
Diseños curriculares para la formación de docentes en la provincia de Buenos Aires a la luz de las nuevas regulaciones nacionales y provinciales
(Universidad Nacional del Sur. Departamento de HumanidadesEdiUNS, 2021)
Los escenarios de las reformas: un camino desarticulado entre las propuestas curriculares y las aulas de lengua
(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2017-04)
Cuando se pone en marcha un cambio de ley en el ámbito de la educación se suceden una serie de acontecimientos al interior de los Ministerios Nacionales y Jurisdiccionales, acontecimientos que están relacionados con el ...
Teaching practice as a setting in the configuration of subjectivities and knowledge practicesLa práctica docente como escenario en la configuración de las subjetividades y de las prácticas del conocimiento
(Facultad de Humanidades, Instituto de Investigaciones en Educación, 2022)
Los nuevos espacios curriculares en la orientación comunicacional
(2013)
¿Cuándo y cómo se inserta en el sistema educativo de la provincia de Córdoba, la Comunicación como contenido curricular? Introducción: Este interrogante nos va a aproximar a dos conceptos centrales, que van a recorrer la ...
La práctica docente como escenario en la configuración de las subjetividades y de las prácticas del conocimientoTeaching practice as a setting in the configuration of subjectivities and knowledge practices
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Investigaciones en Educación, 2022)
Este trabajo intenta aportar distintos modos de pensar y modos de hacer en el campo de la formación de las prácticas docentes que se juegan en el desarrollo curricular de la cátedra Práctica y Residencia en Instituciones ...
Participación de los líderes pedagógicos en la elaboración del proyecto curricular institucional
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2016)