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Mostrando ítems 31-40 de 612
Descubriendo estilos y ritmos de aprendizaje en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Simón Rodríguez de Nasca para mejorar la comprensión lectora
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
El proyecto de Innovación “Descubriendo estilos y ritmos de aprendizaje en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Simón Rodríguez de Nasca para mejorar la comprensión lectora” es una propuesta ...
Transición Paracas-Nasca, continuidad e innovación en los metalesFrom Paracas to Nasca, continuity and innovation in metals
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2020)
Fortalecimiento de capacidades pedagógicas y tecnológicas de los docentes del CETPRO Nasca
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente Proyecto nos permitirá, fortalecer el desempeño docente durante el proceso de enseñanza aprendizaje integrando también el uso de las TICs para garantizar la calidad de la formación integral de los estudiantes ...
La readaptación cultural paracas a la entidad nasca: un enfoque desde el asentamiento de Cerro CórdovaParacas Cultural Readaptation To The Nasca Entity: An Approach From The Settlement Of Cerro Cordova
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2018)
Descubriendo estilos y ritmos de aprendizaje en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Simón Rodríguez de Nasca para mejorar la comprensión lectora
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
De fronteras y enclaves: la presencia Nasca en la sierra de Ica (260 a.C. – 640 d.C.)Of Enclaves And Frontiers: The Nasca Presence In The Ica Highlands (260 B.C. – A.D. 640)
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2018)
Fomentando hábitos de lectura para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de la IE Simón Rodríguez
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Reserva Nacional Dorsal de Nasca: experimento numérico bajo condiciones climatológicas
(Instituto Geofísico del Perú, 2023-04)
Se realiza un experimento numérico bajo condiciones climáticas empleando el modelo numérico del océano ROMS (Regional Ocean Modelling System) para examinar el origen de las fuentes de agua que se localizan en la Reserva ...
Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra de Nasca
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
Este proyecto es una propuesta pedagógica que busca empoderar a los docentes del área de comunicación en el manejo eficiente de diversidad de estrategias didácticas para enseñanza de la comprensión lectora. Se trata de ...
Estrategias didácticas pertinentes para fortalecer capacidades de comprensión lectora de los estudiantes de la I.E. Simón Rodríguez de Nasca
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
Es una propuesta para mejorar las habilidades docentes en el manejo de estrategias didácticas orientadas a solucionar la dificultad en comprensión lectora de los estudiantes en nuestra institución educativa, por ello este ...