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Mostrando ítems 31-40 de 52
A trajetória de uma educadora e sua produção didático-pedagógica: Ester Nunes Bibas e a educação do Pará
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2018)
O DEBATE DE GÊNERO NO ENSINO DE HISTÓRIA: MOÇAS PARA CASAR – REPRESENTAÇÕES FEMININAS NOS PROCESSOS CRIME DE SEDUÇÃO EM PONTA GROSSA (1940-1970)
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de HistóriaPrograma de Pós - Graduação Profissional em Ensino de HistóriaUEPG, 2018)
A jornada do cientista: uma análise da História da Ciência em livros didáticos do Ensino Médio
(Florianópolis, SC., 2022-03-25)
O mito do herói é utilizado por diferentes culturas e religiões. No entanto, além da utilização
histórica, esse mito passou a ser utilizado na história da ciência. Esse uso pode ser chamado
de pseudo-história, um tipo ...
Gênero e ensino de História: uma análise sobre a mobilização dos saberes docentes para a construção de cidadania
(Universidade Federal do ParáBrasilCampus Universitário de AnanindeuaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de História, 2023)
Gênero e educação - educadora do ensino primário: uma extensão do lar? Uberlândia - anos 1990
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilHistória, 2017)
XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 5 - Educação, corpo, sexualidade, gênero
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2020)
Leituras de gênero e interculturalidade
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilUFGD, 2019)
O poder da representatividade: os livros didáticos de História e as lutas femininas
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de HistóriaPrograma de Pós - Graduação Profissional em Ensino de HistóriaUEPG, 2023)
A ABORDAGEM DE RAÇA/ETNIA E GÊNERO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS: COMUNIDADES ÍNDIGENAS E QUILOMBOLAS, E AS REPRESENTAÇÕES NO ESPAÇO FORMAL DE EDUCAÇÃO
(Universidade Federal do Pará, 2016)