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Mostrando ítems 31-40 de 305
Políticas de gestão escolar e a melhoria da qualidade do ensino : uma análise do Plano de Desenvolvimento da Escola na Região da Mata Norte de Pernambuco (1999-2007)
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Depressão pós-AVC: aspectos psicológicos, neuropsicológicos, eixo HHA, correlato neuroanatômico e tratamento
(Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, 2009)
CONTEXTO: A depressão pós-AVC (DPAVC) possui uma prevalência elevada. Apesar disso, ela é pouco detectada e tratada. Muitos fatores de risco e repercussões negativas na recuperação dos pacientes estão associados à DPAVC. ...
Estratégias de comunicação utilizadas por fonoaudiólogos de indivíduos com alterações adquiridas de linguagem
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-11-18)
Introdução: As alterações adquiridas de linguagem observadas em quadros como afasias e alterações linguístico-cognitivas podem afetar a comunicação em variados graus. Cabe ao fonoaudiólogo minimizar sequelas de linguagem ...
A música associada às necessidades terapêuticas de pacientes portadores de necessidades especiais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009)
Introdução: A utilização da música e/ou de seus elementos (instrumentos, som, ritmo, melodia e harmonia), nos ambientes junto a grupos assistidos em Centros de saúde pública. Objetivos: destina-se a promover comunicação, ...
Considerações sobre os itens do Mini-Exame do Estado Mental para população de idosos assistida pelo Programa Saúde da Família
(2015)
Os problemas de saúde mental representam grande fonte de preocupação que
podem afetar pessoas de diferentes idades vivendo em diferentes contextos sociais. Um
destes problemas é a demência, definida como a deterioração ...