Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 718
“Yo no sé si soy feminista”. Redes feministas trasatlánticas, campo intelectual y suffragettes“I Don’t Know if I Am a Feminist”. Transatlantic Feminist Networks, Intellectuals and the Suffragette
(Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021)
Florecer en el desierto: el repertorio de acción colectiva puesto en juego por las y los estudiantes de la Universidad de Atacama en el contexto del “Mayo Feminista” en Copiapó.
(Universidad de Valparaíso, 2021-05)
La presente investigación busca adentrarse el proceso de movilización estudiantil
feminista del año 2018 en la ciudad de Copiapó, región de Atacama, a fin de conocer sobre
el repertorio de acción colectiva puesto en juego ...
Inclusión de artistas mujeres en el currículum nacional de artes visuales: creando poder cultural en vías de una educación no sexista en Chile
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022)
Este texto aborda el tema del sexismo en la educación artística chilena, partiendo de la pregunta: ¿por qué es importante utilizar más referentes femeninos en el currículum de las Artes Visuales para avanzar hacia una ...
La política del hashtag: campañas feministas en Twitter durante el proceso constituyente.
(Universidad de Chile, 2023)
El presente trabajo tiene por objetivo descubrir las implicancias comunicacionales y políticas que tiene para las organizaciones feministas hacer activismo en Twitter. Buscamos analizar cuáles son las conversaciones generadas ...
¡Nos quitaron tanto que nos quitaron hasta el miedo!Acción colectiva, emociones, repertorios y marcos estratégicos del Tsunami Feminista de 2018 en ChileThey took so much away from us that they even took away our fear!Collective action, emotions, repertoires and strategic frameworks of the Feminist Tsunami of 2018 in Chile
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Historia, 2022)
Identidad docente feminista : una co-construcción del concepto a partir de experiencias de resistencias
(Universidad de Valparaíso, 2020-02)
En Chile avanzar hacia la inclusión educativa es un desafío pendiente. Durante los últimos treinta años, se evidencian diversas iniciativas en políticas públicas; las más recientes, como la ley Zamudio y la ley de Inclusión ...
La sororidad en las organizaciones feministas.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2021)
Esta tesis se presenta el proceso de investigación realizado en el voluntariado de la Corporación Femm con las mujeres que participamos en las escuelas de autoformación feminista. En el primer capítulo se presentan los ...