Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 3142
Lineamientos para la inclusión y accesibilidad de estudiantes con discapacidad a la Universidad de La Salle
(Universidad de La Salle. Facultad de Economía, Empresa y Desarrollo Sostenible - FEEDS. Especialización en Planeación, Gestión y Control del Desarrollo, 2009)
Relación entre actitudes y percepciones de docentes escolares hacia la inclusión
(Universidad de LimaPE, 2021)
El objetivo de este estudio es revisar la evidencia actual en cuanto a la relación de las actitudes
y percepciones de los profesores escolares hacia la inclusión en los procesos de inclusión. Para
lograr este objetivo, ...
Aportaciones del pluralismo religioso a la configuración de los lineamientos curriculares de la educación religiosa escolar en Colombia
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Educación Religiosa, 2013)
Educar desde la diferencia y el reconocimiento del otro en la Institución Educativa Rural San Pedro de la Sierra, Ciénaga (Magdalena)
(2022)
La presente propuesta de investigación se desarrolla en la Institución Educativa Rural San Pedro de la Sierra, Municipio de Ciénaga (Magdalena), perteneciente a la Maestría en educación Inclusiva e intercultural de la ...
Social Networks as a Means of Inclusion in Higher EducationLas redes sociales como medio de inclusión en la educación superior
(Universidad Nacional de Educación, 2021)
El juego en el ámbito disciplinar de la educación física y la formación de sus docentes.
En la formación de docentes de educación física, el juego constituye un tema fundamental, con dos perspectivas: la educación para el juego y la educación a través del juego (Paredes, 2003). La primera exige pensarlo como ...