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Mostrando ítems 31-40 de 159700
“Sin la escuela no queda nada: no quedan niños/as, no queda pueblo” Análisis de la dimensión pedagógica y territorial de las escuelas rurales multigrado-unidocentes de Ovalle
(Universidad de Chile, 2021)
En la presente investigación se analizó las escuelas rurales multigrado-unidocentes de la
comuna de Ovalle (región de Coquimbo) en su dimensión pedagógica y territorial, desde la
perspectiva de actores involucrados en ...
La Escuela en el CIDE: De una buena escuela a una escuela justa
(Cuadernos de educación, 2017)
Investigación sobre escuelas de personal docente único en la Provincia de Misiones
(Buenos Aires : Ministerio de Educacin de la Nación, 2011)
C-194 TEXTILES INTELIGENTES, LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA SUPERIOR DE INDUSTRIA TEXTIL DEL IPN
(2013-07-28)
Uno de los rubros donde mayor impacto tendrán las telas inteligentes es el de la salud
C-194 TEXTILES INTELIGENTES, LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA SUPERIOR DE INDUSTRIA TEXTIL DEL IPN
(2013-07-28)
Uno de los rubros donde mayor impacto tendrán las telas inteligentes es el de la salud
Programa de Intervención para la mejora de las relaciones entre Familia y Escuela
(2013-04-17)
Con este trabajo se pretende reflexionar sobre la importancia de la colaboración entre la familia y la escuela en la educación de los niños de Educación Primaria. Para ello, en primer lugar se estudian las relaciones entre ...
Escuelas de Pensamiento en Gestión de Proyectos. Revisión de Literatura.
(Universidad Espíritu Santo, 2023)
Investigación documental sobre el cuerpo y la corporeidad en la escuela
(Universidad Nacional. CIDE, 2021)