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Mostrando ítems 31-40 de 337
Formação inicial de professores de ciências e inclusão escolar: um olhar para as experiências de estágio
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (Campus ARARAS)Câmpus Araras, 2019-03-07)
This study focused on the initial training of science teachers in the perspective of Inclusive Edu-cation (IE), with emphasis on the experiences during the internship. In Brazil, in most cases, students with Special ...
Formação inicial de professores de ciências e inclusão escolar: um olhar para as experiências de estágio
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGEdCM-ArCâmpus Araras, 2019-03-07)
This study focused on the initial training of science teachers in the perspective of Inclusive Edu-cation (IE), with emphasis on the experiences during the internship. In Brazil, in most cases, students with Special ...
Science, technology and society in teacher training: an overview of the degrees in biological sciencesCiência, tecnologia e sociedade na formação inicial de professores em ciências biológicas: uma análise curricular
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2019)
A percepção do professor de Biologia e a sua formação: a Educação Ambiental em questão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, 2012-01-01)
O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar as percepções dos professores de Biologia do município de Piracicaba, SP, e dos alunos concluintes de um curso de licenciatura em ...
A percepção do professor de Biologia e a sua formação: a Educação Ambiental em questão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, 2012-01-01)
O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar as percepções dos professores de Biologia do município de Piracicaba, SP, e dos alunos concluintes de um curso de licenciatura em ...
Articulações ente a autoeficácia e a aprendizagem autodirigida na formação inicial docente em ciências
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducação em CiênciasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2023-01-26)
The initial formation of the Science teacher is a central stage for promoting skills
relevant to the career sequence, among these capabilities is the awareness of their
learning and confidence in their competence, so it ...