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Mostrando ítems 31-40 de 204
The Methodological Influence of Peirce's Pragmatism on Knowledge Organization
(Ergon-verlag, 2014)
Educação do campo na Amazônia Legal de Mato Grosso : o perfil do estudante egresso em relação à aprendizagem de química
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012-03-20)
This study presents an investigation on the learning of chemical concepts in Field Education
in a school in Terra Nova do Norte, a city in the State of Mato Grosso. The proposal analyzes
gaps in the teaching of structuring ...
Concepções e percepções de professores de matemática atuantes na modalidade EAD sobre a utilização de objetos de aprendizagem
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2020-02-28)
The present research, linked to the Mathematical Education, which has the main objective to comprehend the conceptions and the perceptions of faculty formed by tutors and professors of teaching degree on Mathematics or ...
Documentos dialógicos, territórios dialéticos: um estudo sobre murais e seu papel na guerrilha simbólico-material do movimento zapatista de libertação nacional
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilEscola de ComunicaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoIBICT/UFRJ, 2019)
Real and virtual biological science living laboratory for science teachers' formation : promoting global scientific literacy and critical thinking for sustainable development
(EPiC Education Science, 2020)
Global attempts to renew scientific education aim to stop the decline of young people's interest in science and technology, and to promote the development of citizens' scientific literacy for sustainable development. Among ...
O ensino de energia articulado às questões ambientais: limites e possibilidades de uma intervenção pedagógica no Ensino Médio
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAMestrado Profissional em Ensino de CiênciasBrasilCampus Bagé, 2021)
Bibliotecas universitárias: mediação e acesso à informação para pessoas com deficiência
(Instituto de Ciência da InformaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoUFBAbrasil, 2014-12-13)
Este trabalho focaliza o acesso à informação por pessoas com deficiência em bibliotecas universitárias, especificamente nas bibliotecas do Sistema Universitário de Bibliotecas da Universidade Federal da Bahia (SIBI/UFBA), ...
Assistência farmacêutica enquanto política pública no município de São Carlos-SP: um olhar a partir do campo CTS
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade - PPGCTSCâmpus São Carlos, 2021-02-25)
This thesis assumes that the practice of the actions of municipal pharmaceutical services is not articulated with the conception of public policies conquered to guarantee access and the rational use of medicines. The review ...