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Mostrando ítems 31-40 de 152
Diario del hallazgo del mapa de Macondo
Macondo topónimo literario o real, cualquiera que pueda ser la respuesta, ella está en elpresente artículo, que se encarga de hacer presente uno de los lugares más famosos de la literatura colombiana y por qué no, de la ...
Cartografía experimental en la Ciudad de Valparaíso. Representación de microterritorios urbanos patrimoniales
(Universidad de Valparaíso, 2010)
Pocos objetos son tan habituales como los mapas, presentes en nuestra vida
cotidiana de manera tan recurrente que casi nos pasan desapercibidos. Los
contemplamos a diario y sin apenas damos cuenta en la prensa, en revistas ...
Ciudad imaginada : educación geográfica por medio de la fotografía.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2022)
“Ciudad imaginada: educación geográfica por medio de la fotografía”, es un trabajo investigativo para interpretar el papel de la subjetividad y el lenguaje en la construcción del conocimiento espacial y social. La tesis, ...
The social production of knowledge on contemporary migratory processesLa producción social del conocimiento sobre los procesos migratorios contemporáneos
(Pontifical Catholic University of Peru, 2005)
Pensar, sentir y vivir los espacios. Una propuesta de educación geográfica, formación ciudadana y apropiación del lugar
(Universidad del Valle, 2013)
Ludificación en la construcción de referentes educativos para la primera infancia /Jugando y aprendiendo las letras van conociendo.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2015)
EL objetivo es observar las diferentes estrategias que utilizan los Docentes para enseñar la lectura y la escritura en niños y niñas del grado transición, aunque muchos estudiantes no alcanzan el rendimiento escolar deseado, ...
Llegada a la India
(1965)
La producción social del conocimiento sobre los procesos migratorios contemporáneos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ciencias Sociales, 2005)