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Mostrando ítems 31-40 de 92
Ensino de história e cultura afro-brasileira: uma análise do caderno do professor de história do ensino médio público paulista
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Ensino de história e cultura afro-brasileira: uma análise do caderno do professor de história do ensino médio público paulista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Sentidos da educação das relações étnico-raciais nas práticas curriculares de professores (a)s de escolas localizadas no meio rural
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)
Por um ensino de várias cores: formação de professores à luz da história cultura afro-brasileira e africana
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2016-08-30)
The Federal Law No. 10,639, enacted in 2003 providing for the inclusion in school
curricula the study of history and Afro-Brazilian and African, emerges as a tool and
opportunity to promote affirmative action within the ...
ENSINO DE HISTÓRIA NO CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO: relações étnico-raciais no Ciclo Interdisciplinar
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-12-23)
O objetivo desta dissertação é apresentar aos educadores da área de História caminhos para a
efetiva aplicação do determinado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das
Relações Étnico-Raciais e para o ...
Relações raciais e formação de professores: um olhar a partir do currículo do curso de Pedagogia da UFSC
(Florianópolis, SC, 2019)