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Mostrando ítems 31-40 de 4034
Propuesta de implementación de materiales e-learning en el área de matemáticas en la institución educativa Internado Escolar Rural Solita, de Solita Caquetá, en los grados noveno y décimo
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en E-Learning, 2010)
Incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza - aprendizaje del álgebra para el desarrollo de competencias cognitivas y de acción, en los estudiantes de noveno grado
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2014)
Implementación de una propuesta de una unidad didáctica interactiva mediada en las nuevas tecnologías para propiciar el aprendizaje de la función cuadrática en el grado noveno del colegio Calasanz (sede Medellín)
(2011-11)
En este trabajo se señala una implementación de un curso moodle, basado en la variación en una situación modelada por una función cuadrática, apoyado en una animación cónica grafica, hecha en flash player y la implementación ...
Influencias de las técnicas grupales que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de Estudios Sociales en el noveno grado de educación general básica del colegio de bachillerato Atahualpa de la ciudad de Machala periodo 2013 - 2014.
(Machala : Universidad Técnica de Machala, 2015)
El siguiente trabajo investigativo está enfocado a fortalecer el aprendizaje de los estudiantes de los novenos grado de educación general básica del Colegio de Bachillerato Atahualpa del cantón Machala, provincia de El Oro.
Diseño de una propuesta metodológica basada en resolución de problemas de cinemática (movimiento en una dimensión) para los estudiantes del Colegio Euskadi del grado noveno
(2018-04-02)
En este trabajo se presenta una propuesta de intervención en la enseñanza de la física en el grado noveno, en este caso, enmarcado en la resolución de situaciones problemas relacionados con el movimiento en una dimensión, ...
Unidades didácticas como apoyo a la enseñanza de las ciencias naturales el caso de la dinámica de poblaciones en grado noveno
(2011-11-17)
Este informe de trabajo final da cuenta de los resultados de la implementación de una innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales, donde se propone el diseño de Unidades Didácticas (UD) que permiten ...
Estrategias de resolución de un problema combinatorio en estudiantes de noveno grado de básica secundaria
(Facultad de Educación, 2011-10)
En esta ponencia se reportan estrategias empleadas por estudiantes de noveno grado ¿ con edades entre 14 y 16 años- cuando abordan la resolución de un problema combinatorio. El marco conceptual adoptado, aunque parte de ...
Modelo pedagógico para la implementación de la educación ambiental en el grado noveno de educación básica secundaria
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Química y Biología, 1989)
Ideas previas de los conceptos científicos calor y temperatura en los estudiantes de grado quinto de primaria y noveno de bachillerato del Instituto Femenino San Antonio de Padua
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Química y Biología, 2000)