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Mostrando ítems 31-40 de 326
A formação de professores formadores de Matemática da rede municipal de ensino de Teresinano uso pedagógico das tecnologias com ênfase no Pensamento Computacional
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2021)
Perspectivas para a formação de professores de matemática de uma faculdade isolada: modernização ou transformação? (1996-2002)
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Os saberes docentes de um professor formador em um curso de pedagogia : articulação entre linguagem matemática, geometria e língua materna
(Universidade Estadual de MaringáPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a MatemáticaMaringá, PRCentro de Ciências Exatas, 2020)
Por que a universidade não forma um professor de matemática?
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
Este ensaio foi desenvolvido a partir de uma investigação de natureza teórico-bibliográfica sobre a formação dos professores de Matemática e tem como objetivo explicitar algumas reflexões sobre a formação de professores ...
Uma revolução no campo da formação de professores de matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
O objetivo deste trabalho é o de levar professores do Ensino Superior, como formadores de professores da Educação Básica, a trabalhar com a Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução ...
Educação de professores da universidade no contexto de interação universidade-escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, 2012-01-01)
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a formação de professores da universidade que atuam em licenciaturas de Física, Biologia e Matemática, procurando compreendê-la a partir de sua participação em um ...
Visões dos formadores da licenciatura em matemática na construção dos saberes docentes
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Saberes de professores formadores e a prática de formação para a docência em matemática nos anos iniciais de escolaridadeKnowledge of teachers trainers of teachers and the practical training for teaching mathematics in the early years of elementary school
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2017)