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Mostrando ítems 31-40 de 6378
Estimulación temprana, para niños de 1 a 2 años :estudio comparativo en dos establecimientos educativos de la ciudad de Quito
(2001)
El desarrollo del niño implica no sólo el crecimiento biológico, sino la acción del ambiente (padres, familiares) y de la sociedad (educadores y otros).
El comportamiento que manifiesta el individuo tanto en la niñez ...
Intercambio de información y coordinación en la prestación de servicios de Atención Temprana
El presente estudio tiene como objetivo el conocer la percepción que tienen sobre los procesos de coordinación y colaboración los profesionales de los servicios de AT y los servicios educativos en el contexto de la isla ...
Diseño de objetos sensoriales para la estimulación temprana de niños de 3 a 6 años
(Universidad del Azuay, 2013)
Estimulación temprana con canciones infantiles para centros educativos
(Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, 2019)
Desarrollo psicomotor en niños (as) de 24 a 42 meses que reciben y no reciben estimulación temprana. PRONOEI ciclo I Paucarpata – Centro de Salud Ampliación Paucarpata Arequipa – 2017
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
La presente investigación titulada “Desarrollo psicomotor en niños (as) de 24 a 42 meses que reciben y no reciben estimulación temprana. Pronoei ciclo I Paucarpata – Centro de Salud Ampliación Paucarpata” tuvo como objetivo ...
Utilización de nutrientes y comportamiento alimentario de cabras Criollas en respuesta a la manipulación de las experiencias dietarias tempranas con forrajeras nativas del desierto del Monte central, Argentina
(Área de Ciencia y Técnica, 2015)
RESUMEN DE PROYECTO: Las cabras Criollas en pastoreo están adaptadas a los ambientes donde nacen y se alimentan
durante generaciones. Los procesos adaptativos que moldean el comportamiento alimentario
de estos animales ...
Capacitación en instrumentos MIRAr y HOME, en el marco del proyecto colaborativo “Por los peques de Junín” : articulación entre la Cátedra Práctica e Intervención temprana en Instituciones, de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Nacional de San Martín, y la Dirección de Educación del municipio de Junín, provincia de Buenos Aires.
(Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades, 2021)
Evidencias de la escala de experiencias vitales tempranas en Jóvenes adultos de Trujillo
(Universidad César VallejoPE, 2021)
Esta investigación tuvo como propósito determinar las evidencias psicométricas que
den respaldo a la escala de experiencias vitales tempranas en jóvenes adultos de la
ciudad de Trujillo. Investigación que se planteó bajo ...