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Mostrando ítems 31-40 de 2194
Procesos inclusivos en educación superior de estudiantes con discapacidad intelectual.
(Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022)
Este proyecto de investigación, cuyo objetivo es diseñar una guía para docentes
de adaptaciones curriculares de estudiantes con discapacidad intelectual de educación
superior, por lo cual se aplicó un diseño de investigación ...
Lenguaje oral en niños inclusivos de 4 años de la institución educativa Albert Einstein, Huaraz, 2020.
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
La investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel del lenguaje oral en niños
inclusivos de 4 años de la institución educativa Albert Einstein, Huaraz, 2020. De diseño no
experimental, de tipo básica, enfoque ...
Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un niño con discapacidad intelectual leve en el aula.
(Universidad del Azuay, 2020)
Presencia del síndrome de Down en niños preescolares
(Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
En el medio social y en el entorno educativo se deben posibilitar la integración del niño con síndrome de Down en la Educación Infantil, logrando un ambiente inclusivo en la que se respete el lugar que le corresponde en ...
Adaptaciones curriculares en lengua y literatura para la comprensión lectora en estudiantes inclusivos de una unidad educativa Santo Domingo, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2023)
El objetivo general del estudio fue determinar si las adaptaciones curriculares en
lengua y literatura mejoran la comprensión lectora en estudiantes inclusivos de
una Unidad Educativa Santo Domingo, 2022. La investigación ...
El uso del lenguaje inclusivo en las escuelas preuniversitarias en Tucumán (Argentina): resultados preliminares
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humandiades. Instituto de Letras, 2022)
Perfil psicológico en niños con rasgos inclusivos del nivel inicial y primaria de la I.E.P. “Jean Piaget B&M” de Nuevo Chimbote, 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2019)
Estrategias de aprendizaje y desempeño estudiantil en estudiantes inclusivos de una Institución Educativa, Ayacucho, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIPE, 2022)
El objetivo principal de investigación fue determinar la relación entre estrategias de
aprendizaje y desempeño estudiantil en estudiantes inclusivos de una Institución Educativa,
Ayacucho, 2021. Se utilizó como metodología ...