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Mostrando ítems 31-40 de 32125
Monitoreo y acompañamiento pedagógico en las estrategias del docente en las Instituciones Educativas del nivel secundaria. Rímac, 2018.
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente i
nvestigación cuyo título es Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico en lasEstrategias
del docente en las Instituciones Educativas del nivel secundaria. Rímac,
2018. Tuvo como objetivo general determinar si ...
Acompañamiento pedagógico y manejo de estrategias de comprensión lectora en docentes de la I.E 40235 San José del Distrito de Mariscal Cáceres, Camaná 2016
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito de dar a conocer la relación existente entre, Acompañamiento pedagógico y manejo de estrategias de comprensión lectora en docentes de la I.E 40235 San José ...
Acciones de monitoreo y asesoría para el fortalecimiento de la estrategia de liderazgo pedagógico transformacional a los acompañantes pedagógicos de nivel primaria, UGEL Castrovirreyna
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2017)
Este trabajo académico de Acompañamiento Pedagógico se desarrolló en la provincia de Castrovirreyna de la región de Huancavelica, con doce acompañantes de nivel primaria, con la finalidad de fortalecer las competencias del ...
El acompañamiento pedagógico, estrategia para la mejora de los aprendizajes en el Área de Matemática en el cuarto grado del nivel primario de la I.E. N° 1059 “María Inmaculada”– Ugel 03 - Lince
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El trabajo académico titulado “El acompañamiento pedagógico, estrategia para la mejora de los aprendizajes en el área de matemática en el cuarto grado del nivel primario de la I.E. N° 1059 “María Inmaculada”– UGEL 03 – ...
Acompañamiento pedagógico directivo y desempeño docente en dos instituciones educativas de Rímac
(Universidad César VallejoPE, 2020)
En la presente investigación el objetivo fue determinar la relación entre el acompañamiento
pedagógico directivo y el desempeño docente en dos Instituciones Educativas de Rímac,
2019.
El tipo de investigación fue básica ...
Proyectos pedagógicos como estrategia metodológica para la enseñanza de lengua y literatura dirigida a profesores y estudiantes en educación básica.
(2017)
El presente trabajo es el resultado de la investigación científica guiada por la revisión de artículos propuestos que orientan su alcance para analizar la metodología en el desarrollo de proyectos pedagógicos y el impacto ...
Estrategias de participación estudiantil para la mejora del liderazgo pedagógico en la Institución Educativa ”San Martín de Porres”, Cayaltí, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
En el enfoque de la problemática del liderazgo pedagógico a nivel mundial,
nacional y local, muestran una crisis expresada en que los directivos de
instituciones educativas no asumen su responsabilidad de ser líder, ...
Estrategias de participación estudiantil para la mejora del liderazgo pedagógico en la Institución Educativa "San Martín de Porres", Cayaltí, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
En el enfoque de la problemática del liderazgo pedagógico a nivel mundial,
nacional y local, muestran una crisis expresada en que los directivos de
instituciones educativas no asumen su responsabilidad de ser líder, ...
Gestión del monitoreo y acompañamiento pedagógico para el fortalecimiento en estrategias de resolución de problemas del área de matemática en la Institución Educativa Primaria N°34151 del centro poblado de Pampania
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El Plan de acción, tiene como propósito de incrementar el nivel de aprendizaje y lograr la evaluación censal de estudiantes. Habiendo priorizado el problema como “Deficiente gestión de monitoreo y acompañamiento pedagógico ...