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Mostrando ítems 31-40 de 4537
Estilos de aprendizaje y prácticas de enseñanza en la universidad: un binomio que sustenta la calidad educativa
(Universidad Nacional Autónoma de México, 2011-01)
El objetivo de este artículo es analizar los estilos de aprendizaje y prácticas de enseñanza en la educación superior en el período 2000 a 2010, haciendo énfasis en los desarrollos de América Latina y el Caribe. Los estudios ...
Estrategias didácticas y su influencia en la enseñanza virtual en estudiantes de una institución educativa Guayaquil Ecuador, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Estrategias metodológicas y su relación en el desarrollo de competencias de los estudiantes del 2do grado de educación secundaria del área de Arte y Cultura de la Institución Educativa Jorge Chávez -distrito de Calleria, 2022
(Universidad Nacional de UcayaliPE, 2023)
Las estrategias metodológicas, que son esenciales para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, comprenden un conjunto de procedimientos empleados por los docentes. Estas deben ser seleccionadas y aplicadas de manera ...
Evaluación de las estrategias didácticas y su relación con el logro de los aprendizajes del área de comunicación, en estudiantes del quinto grado de primaria de la I.E. 6015 “Santísimo Sagrado Corazón de Jesús”, Villa María del Triunfo, Lima, 2017
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2022)
Propone establecer la relación entre la evaluación de las estrategias didácticas y el logro del aprendizaje del área de comunicación, en estudiantes del quinto grado de primaria de la IE. 6015 “Santísimo Sagrado Corazón ...
La retroalimentación y el logro de aprendizaje del estudiante en la percepción docente de la I.E.I. Barcia Boniffatti, Pucallpa 2022
(Universidad Nacional de UcayaliPE, 2023)
Este estudio ha tenido como objetivo general determinar la relación entre la retroalimentación y el logro de aprendizaje del estudiante en la percepción docente de la I.E.I. Barcia Bonifatti, Pucallpa 2022. Fue de método ...
Estrategias didácticas docentes que favorecen el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de ciencias de la comunicación.
(Memorias del 6. Congreso Internacional de Metodología de la Ciencia y la Investigación para la Educación 2011, 2011-10-11)
El objetivo del presente trabajo consiste en describir el problema de investigación que se analizará en este proyecto de tesis sobre las dificultades que tiene un grupo de alumnos referente a la comprensión lectora; ...
Estrategias didácticas basadas en el estudio de casos, para mejorar el proceso enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del tercer ciclo en el curso de microbiología de la Escuela de Obstetricia de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, sede Piura 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-08-22)
Los docentes de la carrera profesional de Obstetricia de la Universidad Católica Los
Ángeles de Chimbote, sede de Piura; tienen deficiencias en el uso de estrategias didácticas
que impiden el desarrollo de competencias ...