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Mostrando ítems 31-40 de 48
Formação, concepções estéticas e práticas de consumo cultural dos professores que lecionam arte em escolas públicas de Juazeiro/BA e Petrolina/PE
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Sociologia, 2017)
CORPO, VOZ E LITERATURA NO ENSINO DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA: TRADUÇÃO DE ARTIGOS DE GISÈLE PIERRA
(Florianópolis, SC, 2019-07-16)
Este Trabalho de Conclusão de Curso propõe a tradução para o português de dois trabalhos de Gisèle Pierra, professora emérita da Universidade Montpellier 3 (França), que consagrou sua carreira ao ensino do Francês Língua ...
Friday Night Pearls of WisdomPerles de Sagesse dans les Nuits du VendrediPérolas de Sabedoria nas Noites de Sexta-Feira
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)
Revisitando a obra de Celestin Freinet: limites e possibilidades de uma proposta de educação popular na escola pública
(1989-08-11)
Ce mémoire est une analyse de l’oeuvre accomplie en France entre 1920 et 1966 par Célestin Freinet, instituteur publico On ne peut comprendre cette oeuvre en profondeur sans la replacer dans le contexte socio-économique ...
Arsenal de jeux de théâtre dans la salle de classe comme un outil didactique pour activer les niveaux d'attention dans le cours de FLE.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2011)
Esta propuesta de intervención pedagógica se enmarca en la IAP, investigación acción pedagógica, que busca la transformación positiva de los escenarios escolares. Su intención principal es la de activar los niveles de ...
Clown, absurdo e encenação: processos de montagem dos espetáculos “godô ”, “trattoria” e “joguete”
(Escola de TeatroPrograma de Pós-Graduação em Artes CênicasUFBABrasil, 2018-08-27)
Esta dissertação tem a intenção de investigar, analisar e registrar o processo de encenação dos
espetáculos de Clown, GODÔ, TRATTORIA e JOGUETE, criados a partir de textos
dramatúrgicos do teatro do absurdo, a fim de ...
L’impact de l’apprentissage collaboratif dans l’expression orale à l’école Villemar El Carmen.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2017)
El presente trabajo de grado tuvo como objetivo determinar la influencia del aprendizaje colaborativo en el desarrollo de la expresión oral en francés, así como su influencia en la formación de valores humanos de los ...
Les tâches communicatives comme déclencheuses de la production orale en FLE.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2017)
El presente trabajo tuvo como objetivo analizar el impacto de las tareas comunicativas en el desarrollo de la producción oral en francés en los estudiantes debutantes de los grados 401 y 501 de la institución educativa ...
El teatro histórico como ámbito educativo. Análisis de cuatro obras para conmemorar el triunfo de la República en Querétaro, México
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018-08-14)
This article begins from the central assumption that history plays, because of the ways in which they combine cognitions and emotions, produce an understanding through high-impact means. Through the review of the most ...
Una mirada a las publicaciones en lengua francesa bibliografía selecta : 2000-2015.
(Universidad Católica de Colombia, 2015-06-30)
Se presenta una bibliografía compuesta por algunas de las publicaciones que han iniciado o que han dado continuidad a los principales temas de investigación y de reflexión, tratados durante lo corrido del presente siglo ...